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石碶幼儿园 2017 学年第一学期家长助教活动方案
一、 活动名称:家长助教
二、 活动目标:
1. 通过活动,增进家长、教师、孩子之间的情感,使家园合作更紧密。
2. 家长助教,可以让孩子接触更多的人,获得更多的专业信息,增加生活
经验有助于孩子的全面发展。
三、活动地点:各班教室或多功能厅
四、活动时间: 1 月 2 日—— 1 月 5 日
五、活动对象: 全体幼儿
六、活动准备:
1. 向家长发放邀请函,邀请家长报名参加。
2. 从报名的家长选出一位家长来班上上一节课。
3. 确定来园参与活动的家长,至少提前三天和家长预约时间,并告知家长
活动当天的内容,以方便家长做准备。
七、家长助教活动的指导原则
1. 合作互动,优势互补原则:幼儿园教师和家长是平等、合作的关系,教师
应以平和、平等的态度对待每一位家长,互相学习,互相帮助,互相指导,共同
提高。
2. 尊重在先,真诚沟通原则:具备接纳家长的积极态度,因人而异,不挑剔
家长的素质, 尊重每一位参与助教活动的家长。 注重活动细节, 让家长知晓活动
目标、意义,与家长真诚沟通。
3. 以孩子发展为中心的原则: 家长助教的最终目的是促进孩子的发展, 活动
的核心应围绕孩子的全面发展进行。
4. 适当性原则: 指导应适时进行, 给予家长发挥的空问; 并根据不同的活动
采取灵活的指导方式。
八、具体指导策略
策略一:抓活动前的准备工作。 首先通过调查问卷、 调查表等方式全面了解
家长资源。 其次是真诚相邀, 采用招募栏、 电话预约等方式邀请家长参与助教活
动。再次是与家长共同设定活动目标、 内容。每次家长助教活动之前教师应与家
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长一起准备活动方案, 家长一般只是简单地说一下自己活动的想法, 教师要帮助
家长分析活动的目的、发展意义、活动的形式、内容的组织与实施,甚至在活动
中可能会出现什么问题都要提前想到,防止发生意外。
策略二:做好活动中的组织工作。 首先是营造平等、 信任、尊重的心理环境,
让家长能消除顾忌. 充满信心地投入到整个活动之中; 其次是要因人施教、 适时
指导。针对不同类型的家长, 根据不同的情况采用不同的指导方法。 重点对活动
中一些突发现象进行指导,把握时机,适当牵引。
2017 年 12 月
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石碶洪渡幼儿园 2017 学年第一学期家长助教活动总结
家长助教活动是幼儿园挖掘家庭教育资源、 形成家园共育的主要实践活动之
一。为了进一步让家长了解幼儿园的工作, 提供给家长与孩子交流、 学习的机会,
充分展示家长的教育智慧, 同时也为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离, 有效地
利用家长资源, 开阔幼儿眼界, 拓展幼儿的思维, 使家长成为幼儿园教育的合作
者、支持者,本周开展了丰富多彩的家长助教活动。
活动受到了家长们的大力支持与配合, 每班邀请了一位家长走进课堂, 为孩
子们上了生动的一课, 一位孕妇妈妈向小朋友讲述了小宝宝宝在妈妈肚子里生长
孕育的过程,巧手妈妈教
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