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- 2020-09-25 发布于浙江
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课堂演练:
1、说说你的服装搭配原则,每人搭配一身衣服,说明自己着装原则;
2、请你到台前做几个常规非语言沟通的姿势;
3、不同地域不同国家运用的非语言沟通也是不尽相同的,你所了解的非常规姿势有多少,请举几个范例加以说明。;沟通篇·非语言沟通
人的眼睛和舌头所说的话一样多,不需要字典,却能够从眼睛的语言中了解整个世界,这是它的好处。
——罗夫?瓦多?爱默生
主要内容:
一、非语言沟通的性质
二、体态语妙用(第一次课)
三、仪表服饰装点(第二次课);一、非语言沟通的性质
身体语言,没有声音,却能引起另一种“共鸣”,产生另一种“触动”。也能因此引起别人的反感,使自己莫名其妙地吃了亏。
善于沟通者,必定是擅长使用身体语言的人。;自我对照一下:
1、你看起来很精神、给人很自信的感觉吗?
2、时常有人赞美你很会着装打扮吗?
3、你很注意自己的形象吗?
4、你很留意他人的举止表现,并且学习模仿吗?
5、有人建议过你有些举止要改进吗?
6、老师赞美过你是个很有教养的学生吗?
7、你时常面带微笑吗?
8、你心目中的绅士风度和淑女气质应该是什么样?;表达影响力的比较:; 美国学者米迪皮而认为,即使是最保守的看法,在某一交往过程中,35%的社会信息是通过语言传递的,其余65%的信息是由非语言手段传递的。
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