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《识字3》课堂教学实录与评析 教材：义务教育课程标准实验教科书语文人教版一年级 下册 师：今天，我们这些假期里没有出去旅游的孩子们聚在一起 和老师一起上一节语文课，你当中有很多同学都很羡慕去旅 游的同学，是吗？（生：是）没关系，在语文课上我们一样 可以走进大自然、。（播放风光片）看着画而，想说什么，就 和周围的同学说点什么。 生：我看到了花。 师：什么样的花？ 生：美丽的花。 师：能把两句话合成一句话吗？ 生：我看到了美丽的花。 师：你看到什么了？ 生：我看到小蜜蜂。 师：可爱吗？ 生：可爱。 师：能连起来说吗？ 生：我看到了可爱的小蜜蜂。 师：说得多好呀！能像他这样说吗，看见了什么样的什么东 西吗？ 生：我看见了一些洁白的树挂。 第 1 页 师：他用“洁白”来形容树挂，不错呀！ 生：我看见好多美丽的松树。 师：他用“美丽”来形容松树，真好！ 师：刚才你们看到的这些大自然的美丽风光，就是我们《识 字3》的小短文里说到的，快拿起你手中的书，我们来读一 读《识字3》。读的时候请注意看着拼音把，你不认识的字读 准确，开始吧〔出示生字表）这是这一课里我们没有学过的 13个生字，有你已经认识的吗？你是怎么认识的？ 【评：