激励理论培训课件.pptxVIP

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  • 2020-09-25 发布于浙江
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2020/8/4; 如果我把任何事情都当成任务来做,我就会产生一种不可思议的渴望 ——想去做些别的事情。 ——萧伯纳( G .B .Shaw );激励过程基本模型;8/4/2020;激励(motivation)是个人与环境相互作用的产物 激励水平因人而异,对同一个体而言还因时而异 激励是一种过程,体现了个体为了达到组织的某个目标而付出的工作强度、工作取向和工作持久性。 强度–为实现目标所付出的努力 取向–所付出的努力指向有利于组织目标的方向 持久性–能够持续努力多长时间;一、传统看法:高的激励水平一定导致良好的工作绩效。 这一观点在许多管理者的观念中根深蒂固,其中的关键问题是忽视了人在工作中的满意度。 二、激励与工作满意度、工作绩效 激励的结果应该是两方面的内容: M(激励)=R1(工作绩效)+R2(满意度) 三、工作绩效与激励 P=f(A × M) P:绩效 A:能力 M:激励 ;第一节 马斯洛的需要层次论模型; 马斯洛的需要层次理论在组织管理中的应用;8/4/2020;管理能力 薪酬 公司政策 生理工作环境 人际关系 工作安全感;赫兹伯格“激励双因素理论”;8/4/2020;14;15;16;17;一、期望理论公式 公式可表示为: M=V×E M——激发力量,V——目标效价,E—

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