岭南一年级美术教案：海底世界多奇妙.docVIP

岭南一年级美术教案：海底世界多奇妙 海底世界多巧妙 教学目的： ⑴了解有关的海洋知识。 ⑵会用画出的各种海洋生物等装饰环境。 ⑶在教学中培养学生的想象能力。 教学重点教学难点： 了解、认识海洋，想象表现它们。对海洋的认识、理解。 课时： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、引入新课： ⑴播放一段有关海底的小电影和图片 问：小朋友，你们知道这段小故事发生在哪里吗？ （海洋 ??） 你们还知道海洋中有什么吗？ （珊瑚、水草 ??） ⑵在海洋中有数不清的生物。它们有大还有那么小的，轻便、千变万化。 ⑶今天我们就来表现想象海洋生物。 ⑷板书课习题，引入新课。 二、讲授新课： ⑴认识、了解海洋生物。 Ａ、小朋友，你们知道海洋生物有那些摸样吗？ （课件出示海洋生物图片） （课件显现宇宙中星球运行图） Ｂ、根据课件图让学生认识海洋中巧妙的生物。 ⑵启发联想： Ａ、小朋友，你们知道地球上有什么吗？ （山、海、河流、陆地 ??） 出示地球仪， 不同的颜色代表不同的含义， 不同的线条代表不同的含义。 你知道那些是属于海洋的呢？为什么？ Ｂ、海洋中有很多生物，我们用肉眼是看不清它们的，小朋友，我们现在来想象一下，在你的心中，巧妙的生物会是什么样的呢？ （指导学生讨论、谈自己的看法。 ） ⑶如何表现： Ａ、出示一画面，假设这是我们的海洋。 Ｂ、画上我们心中想象的海洋生物。 Ｃ、课件出示范品，指导学生观赏各种漂亮的想象海洋生物。 ⑷ 海洋的点缀： Ａ、我们的海洋这么美，如果再配上珊瑚水草等等那就更美了。 1 / 2 Ｂ、 课件观赏作品 美国艺术家的作品，是得到海洋的启发而创作的。 三、学生活动，画出自己想象中海洋生物的摸样。 第二课时 一、 学生说说上堂课的学习内容给你什么收获，谈谈领会。 二、小组活动，相互说说自己想象中的海洋 三、学生活动，把画画完整 四、小观摩活动，学生下位相互交流，相互交流自己想象，领会乐趣。 五、总结归纳，举荐学生上台说说你是怎样画出自己的海洋生物的 各小组互相观赏各组的作业，以到达相互学习的目标。 共同评选出哪一组的作业最有创意。 鼓舞学生多想象，创作更多有趣的物品。 教学后记： 2 / 2