二年级下识字1第二课时（枫叶）.docVIP

PAGE PAGE 3 盐城枫叶国际学校电子教学案 学科：语文 教师：钱夏 班级：二（1）（2） 课时数：2 授课时间：2018-2-28 课题：识字1（第二课时） 教学目标 1、初步了解一些传统节日和民间风俗。2、学会本课9个生字，会用生字组词。 3、选择自己喜欢的一组词能说一段话。 重点：熟读生字词并正确拼写。 难点：如何快速有效的教导学生拼写生词。 课型：新授课 备课类型：主备/集备 部分 时间 课的内容 组织教法 练习量 组数 时间 导入部分 3分钟 听写： 春节、饺子、拜年、 清明、扫墓、踏青 一、激趣导入 1、指名读韵文。 2、听写：春节、饺子、拜年、清明、扫墓、踏青。 讲授部分 15 ∣ 17 分钟 春节 饺子 拜年 清明 扫墓 踏青 端午 粽子 龙舟 中秋 团圆 月饼 二、合作探究 学习三组词串： 1、课件出示图片，了解“端午”“粽子”“龙舟”的相关资料。 2、认读词语：端午、粽子、龙舟。 3、练习说话，能用上“端午”“粽子”“龙舟”这三个词。师生评议。 三、精讲点拨 （一）学习四组词串： 1、课件出示中秋、团圆、月饼的图片并认读词语。 2、分别出示“中秋、团圆、月饼”的相关资料。练习背诵与月亮有关的古诗。 3、观察图画，练习说话，用上“中秋、团圆、月饼”三个词，师生评议。（讲嫦娥奔月的故事） （二）巩固练习。 1、认读词卡：端午、粽子、龙舟、中秋、团圆、月饼。 2、看书读韵文，看谁读得有感情。 （三）巩固训练 1、课件出示“课堂训练”，集体练习。 2、春节有哪些习俗，清明有哪些习俗，端午节有哪些习俗，中秋节有哪些习俗？ 3、指导朗读韵文。 学生活动与练习部分 15 ∣ 17分钟 饺、拜、扫、龙、饼、踏 四、当堂达标 1、观察字形，看谁识记的方法好。 2、全班交流、教师范写。 3、学生描红，练习写。 3、反馈、集体评议。 结束部分 5分钟 五、总结提升 1．刚才，同学们说得非常踊跃，但还觉得不过瘾，下面我们再来比试比试。 2．多媒体课件出示传统的节日图。 (1)同学们能不能按顺序说说，你看到了什么? (2)自己说，同座位互相说互相听。 (3)指名说，师生共同纠正。 六、布置作业 1、预习《识字2》，想一想《识字2》描写的什么地方、哪些名声景色。 2、观看桂林山水的图片。 场地教具 评委评分 A（90-100分） B（80-89分） C（79-70分） D（69-60分） E（60分以下） 评委评分： 教学反思 达成课程质量标准情况： 课程亮点设计与学生参与： 3、存在的不足与改进措施：