二年级下识字1第一课时（枫叶）.docVIP

PAGE PAGE 1 盐城枫叶国际学校电子教学案 学科：语文 教师：钱夏 班级：二（1）（2） 课时数：2 授课时间：2018-2-28 课题：识字1（第一课时） 教学目标 1、初步了解一些传统节日和民间风俗。2、学会本课9个生字，会用生字组词。 3、选择自己喜欢的一组词能说一段话。 重点：熟读生字词并正确拼写。 难点：如何快速有效的教导学生拼写生词。 课型：新授课 备课类型：主备/集备 部分 时间 课的内容 组织教法 练习量 组数 时间 导入部分 3分钟 教师板书：识字1 一、激趣导入　　 同学们，你们都知道中国的哪些传统节日？ 生交流。 你知道在这些传统节日里的民间风俗吗？ 今天我们来学习识字1. 教师板书：识字1 讲授部分 15 ∣ 17 分钟 春节 饺子 拜年 清明 扫墓 踏青 端午 粽子 龙舟 中秋 团圆 月饼 二、合作探究 1、借助拼音读准字音，把生字标出来，每个生字多读几遍。 2、同桌互读，相互评议。 3、自读韵文，找出与之相对应的图画，认真观察图画：什么地方，有谁，在干什么？ 4、指名读韵文，师生评议。 5、自学生字。班内交流识字技巧。 6、课件出示去掉拼音的韵文，学生自读，指名读，开火车读，齐读。 三、精讲点拨 (一)学习一二组词串 1、课件出示第一组的图画，指名认读词语：春节、饺子、拜年。 2、说一说，2011年春节你是怎么过的？ 3、课件分别出示“春节的来历”“春节的食俗”“春节的习俗”并相应介绍有关春节的民间传说。 4、出示第二组相关图片，学生看图说图意，相机出示“清明”“扫墓”“踏青” 5、“清明”是我国二十四节气之一，清明的前一天是寒食，（教师简单介绍有关寒食的故事，）谁能背诵与清明有关的古诗？课件出示古诗。清明有扫墓的传统，出示有关扫墓的资料。清明节又叫踏青节，课件出示“踏青”的相关资料。 6、认读词卡：春节、饺子、拜年、清明、扫墓、踏青。 学生活动与练习部分 15 ∣ 17分钟 饺、拜、扫、龙、饼、踏 四、当堂达标 指导写字。“饺、拜、扫、龙、饼、踏” 1、观察字形，说说自己是怎样记住这几个字的？ 2、全班交流、教师范写。 3、学生描红，练习写。 4、反馈师生评议。 结束部分 5分钟 五、总结提升 1.出示生字卡片，依次认读　　 2.按笔顺书写生字　 六、新知引领 本课向我们展现了中国传统节日的习俗,课后请同学们多读几遍，感受中国传统节日的独特魅力。 场地教具 评委评分 A（90-100分） B（80-89分） C（79-70分） D（69-60分） E（60分以下） 评委评分： 教学反思 达成课程质量标准情况： 课程亮点设计与学生参与： 3、存在的不足与改进措施：