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勤俭节约工作总结 篇一：“勤俭节约 , 从我做起 ! ”总结合集二：勤俭节约活动 小结 六（ 4）班“勤俭节约从我做起”活动小结毛轩 中国人民历来崇尚节俭。节俭是一种美德，它不仅是一种个人优良素质的体 现，更加是中华民族的优良传统。节俭，有助于一个人修身养性、陶冶情操，也 是一个人事业有成和发展的重要因素。 但是，在近年来，越来越多人出现了一种 奢侈和浪费的不良行为；对于身边的事物不懂得去珍惜和节俭。在创建社会主义 精神文明的今天，我们尤其有责任继承“节俭”这一中华民族的传统美德，并让 其发扬光大。 本次我们开展了以“节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸、节约每 一粒米、节约每一分钱”为主题的“五个一”节约资源活动。少先队员坚持纸张 用正反两面，用剩的铅笔头不扔掉，不浪费粮食，不使用一次性筷子，争当“小 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 宣传员”和“小监督员” ，向同学、父母和街坊邻居宣传节约资源的好处和方法， 从自我做起，从力所能及的小事开始，在一点一滴中节约，人人争当节约小能手。 通过各项活动，达到了以下目的： 1）、指导学生在懂得上述道理后，知道今后应该如何做。从自己做起。因 为社会是由一个个小我组成的，只有人人养成节俭的美德，才能形成整个社会节 俭的大气候；从小事做起。要学会爱惜每一粒米，每一枚硬币。 2）、指导学生辨别社会上的两种不良思想倾向。一是节俭“过时说” 。有 人说，我们的生活水平已经有很大提高了，节俭的作风可以不要了。这种说法不 对。事实上，我国的人均国民收入排在第一百二十多位，我国的人均生活水平只 及美国的四十分之一。 退一步说， 即使我们真的很富有， 节俭的传统还是不能丢。 因为，劳动果实被浪费， 谁会心安理得呢 ?二是节俭 “吝啬说”。也有人说，节俭 其实是吝啬的代名词。 我们只要略加思考， 就不难发现， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 节俭不等同于吝啬。节 俭是一切都朝最经济的方向去用，而吝啬是什么都舍不得花钱，最终变成守财奴。 3）、通过活动使学生形成健康的消费观、价值观。节俭是一种行为，更展 现一种精神力量；节俭是一种观念，更体现一种民族品格；节俭是优良传统，更 是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们应当带头做到以辛勤劳 动为荣、以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，让勤俭节约的意 识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风 ! 篇三：勤俭节约主题活动工作总结 2016-2017 学年度第一期下河东小学 开展“勤俭节约”主题月活动 勤俭节约是一种习惯，是中华民族的传统美德，更是当代小学生应当严格遵守的一种文明准则，在一定程度 上反映当代小学生的道德水平和文明素养。倡导勤俭节约， 不仅有助于同学们健康成长成才，更重要的是，有助于铺张 浪费的遏制和良好社会风气的形成，有助于中国梦的快速实 现。为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费 的精神，建设节约型学校，按照《教育部关于勤俭节约办教 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 育建设节约型校园的通知》 和学校《关于开展 “一月一专题” 主题班会活动的通知 》文件精神的要求，我校积极响应， 配合辅导站工作，认真开展节能主题月活动，旨在大力弘扬 中华民族勤俭节约的优良传统，培养学生的勤俭节约意识， 创建节约、节能型校园，取得了良好的成绩。 一、加强领导，组织严密，全面部署“勤俭节约 你我 共行”主题活动。 为确保本次主题月活动取得明显成效，我校成立了以校长为组长、全体辅导员班主任为成员的领导小组，全面负责各项工作的开展，层层落实责任，将主题月工作充分落实在每一个细节。 我校于 9 月 21 日召开了全体辅导员班主任会议，对六 月份“勤俭节约”主题工作进行深入讨论，认真筹划，精密部署，并对下一步工作的开展指明了方向。要求各班级在继续深入开展五月份主题工作的基础上，认真开好“勤俭节约你我共行”主题班会，并要求各班级以活动为载体，充分调动广大同学的积极性，创造性地开展活动，确保活动取得实效。各辅导员和班主任也针对班级实际，对校园节约工作进行了交流和讨论，并提出诸多好的意见和建议。 二、利用多种渠道，大力开展“勤俭节约 你我共行” 主题月宣传教育。 、传达文件精神，学习讨论思想。我院要求各班级组织召开了座谈会，学习学校《关于开展“一月一专题”主题 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 6 班会活动的通知 》文件精神和六月份主题活动内容，讨论 并制定了符合班级实情的“勤俭节约”规章制度，号召大家 勤俭节约，抵制浪费。 2 、倡导勤俭