统编版小学六年级语文上册第26课《我的伯父鲁迅先生》优质课件.pptx

;我们通过之前两课的学习，对鲁迅先生有了一些了解，今天我们一起去看看在侄女周晔的眼中鲁迅先生是什么样的！;能用较快的速度默读课文。 能用小标题的形式概括文中所写的关于鲁迅的几件事。 能借助课文及相关资料，感受鲁迅的人物形象。;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;殡 仪;镊子;;惭愧 ≈ 羞愧 ? 自豪;祭奠死者并慰问家属。;姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。;课文主要写了什么？（简要概括一下）; 朗读课文时，要读出作者对鲁迅先生的憧憬、崇敬、敬佩之情。在朗读时注意体会鲁迅先生说话时的神态或语气，品味鲁迅先生行为中的真诚和体贴，感受鲁迅先生情感变化的过程。;课文主要写了什么？（简要概括一下）; 读课文的第1自然段，想一想，作者为什么要详细描写鲁迅先生去世后的情景？;; 鲁迅先生为什么如此受人爱戴呢？作者描写了鲁迅先生的哪几件事？请带着问题往下读。;读《水浒传》; 请仔细阅读课文的第2、3自然段，思考“我”做了什么事？伯父又说了什么会让“我”觉得比挨打挨骂还难受？请画出相关的句子。; 伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马