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八年级数学上册辅助线专题
教学目标：掌握各种类型的全等三角形的证明方法
教学重 点：构造全等三角形
教学难点： 如何巧妙作辅助线
知识点：
（一）截长补短型
（二）中点线段倍长问题
（三）蝴蝶形图案解决定值问题
（四）角平分线与轴对称
（五）等腰直角三角形，等边三角形
（六）双重直图案与全等三角形
典型例题讲练
重点例题：
一、截长补短型
如图 ,RT△CDA ≌RT△CDB,
①、若∠ ACD=3 0°，∠ MDN=60 °, 当∠ MDN 绕点 D 旋转时， AM 、MN 、BN
三条线段之间的关系式为＿＿＿＿＿＿
②、若∠ ACD=45 °，∠MDN=45 °,AM、MN、BN三条线段之间的数量关系式为：
＿＿＿＿＿＿
③、由①②猜想：在上述条件下，当∠ ACD 与∠ MDN 满足什么条件时，上述关
系式成立，证明你的结论。
C C
C
N
N
N M M
A B
M A B
A B D ③
②
D ① D
二、中点线段倍长问题
如图△ ABC中，点 D 是 BC 边中点， 过点 D 作直线交 AB 、CA 延长线于点 E、F。
当 AE=AF 时，求证 BE=CF。
F
A
E
B C
D
1
三、蝴蝶形图案解决定值问题
1、如图，在 Rt △ACB中，∠ACB=90 °,CA=CB,D是斜边 AB 的中点， E 是 DA
上一点，过点 B 作 BH ⊥CE于点 H ，交 CD 于点 F。
（1） 求证： DE=DF. （2）若 E 是线段 BA 的延长线上一点，其它条件不变，
DE=DF 成立吗？画图说明。 A
E
D
H
F
C B
2 在△ ABC中，AB=AC,AD 和 CE 是高，它们所在的直线相交于 H。
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