小学一年级的解决问题数量关系归纳.docx

人教版数学一年级上“用数学”典型题型及数量关系整理 低段教研组 合起来 加减含义 一图四式 加减括线对比 ？条 6 ＋ 3 ＝ 9 = 9 － 3 ＝ 6 = = = 整体中的一部分 数量关系式： （ 1）部分数  6 条 6 ＋ 3 ＝ 9 ？条 － 3 ＝ 6 9 条 ？条 9 － 6 ＝ 3 条 +部分数 =总数 这时在大括号下面的中间。 （2）总数 -部分数 =另一个部分数 这时在大括号的上面一边。 一步与两步对比 连加连减 加减混合 9－ 3＝ 6 9－ 3＝ 6 6＋3＋2＝11 6 ＋ 3－ 2＝ 7 9－ 3－ 3＝3 11－3－ 2＝6 6－ 2＋ 3 ＝7 表格题 关注文字信息 车上原来有 9 个人 原来有 8个 5个 6个 （ 3 ）个 （ 4 ）个 又买来 4个 （ 10 ）个 （ 12）个 10 个 4个 一共有 （ 12 ）个 15 个 18个 13 个 8 个 现在有多少辆车？ 9-4+5= 10 9+6=15 （辆） 6+8=14（条） 数量关系式： 游走的 +还有 =原有 ：求原来的总数用。 10-2=8（个） 数量关系式 ：原有 - 拿走的 =还剩 ： 拿走了多少，求还剩多少时用。 理解同样多： 8+8=16（个） 多角度观察： 1、两组种了多少棵树？ 7 + 5 = 12 （棵） 2、两组一共有多少人？ 5 + 6 = 11 （人） 7+7=14 （只） 6+8=14（只） 条件转换： 16-6=10（把）