立体几何学习知识点总结计划完整版本.docx

立体几何知识点总结完整版 【 2013 考纲解读】 1、平面的概念及平面的表示法， 理解三个公理及三个推论的内容及作用， 初步掌握性 质与推论的简单应用。 2、空间两条直线的三种位置关系，并会判定。 3、平行公理、等角定理及其推论，了解它们的作用，会用它们来证明简单的几何问题， 掌握证明空间两直线平行及角相等的方法。 4、异面直线所成角的定义，异面直线垂直的概念，会用图形来表示两条异面直线，掌 握异面直线所成角的范围，会求异面直线的所成角。 5.理解空间向量的概念，掌握空间向量的加法、减法和数乘 ;了解空间向量的基本定理， 理解空间向量坐标的概念，掌握空间向量的坐标运算 ;掌握空间向量的数量积的定义及其性 质，掌握用直角坐标计算空间向量数量积公式 . 6.了解多面体、凸多面体、正多面体、棱柱、棱锥、球的概念 .掌握棱柱 ,棱锥的性质 ,并 会灵活应用 ,掌握球的表面积、体积公式 ;能画出简单空间图形的三视图，能识别上述的三视 图所表示的立体模型，会用斜二测法画出它们的直观图 . 7.空间平行与垂直关系的论证 . 掌握直线与平面所成角、二面角的计算方法，掌握三垂线定理及其逆定理，并能熟 练解决有关问题 ,进一步掌握异面直线所成角的求解方法，熟练解决有关问题. 9.理解点到平面、直线和直线、直线和平面、平面和平面距离的概念会用求距离的常用 方法（如：直接法、转化法、向量法） .对异面直线的距离只要求学生掌握作出公垂线段或 用向量表示的情况）和距离公式计算距离。 【知识络构建】 【重点知识整合】 1．空间几何体的三视图 (1)正视图：光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图； (2)侧视图：光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图； (3)俯视图：光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图． 几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图． 2．斜二测画水平放置的平面图形的基本步骤 (1)建立直角坐标系，在已知水平放置的平面图形中取互相垂直的 Ox， Oy，建立直角坐 标系； (2)画出斜坐标系，在画直观图的纸上 (平面上 )画出对应的 Ox′，Oy′，使∠ x′Oy′＝ 45°(或 °)，它们确定的平面表示水平平面； (3)画对应图形， 在已知图形中平行于 x 轴的线段， 在直观图中画成平行于 x′轴， 且长度 保持不变；在已知图形中平行于 y 轴的线段，在直观图中画成平行于 y′轴，且长度变为原来 的一半； (4)擦去辅助线，图画好后，要擦去 x 轴、 y 轴及为画图添加的辅助线 (虚线 )． 3.体积与表面积公式 : (1)柱体的体积公式 :V柱 Sh;锥体的体积公式 : V锥 1 Sh ; 1 h( S 3 4 台体的体积公式 : V棱台 SS S ) ; 球的体积公式 : V球 r 3 . 3 3 (2)球的表面积公式 : S球 4 R2 . 【高频考点突破】 考点一 空间几何体与三视图 1．一个物体的三视图的排列规则是：俯视图放在正视图的 下面，长度与正视图的长度一样， 侧视图放在正视图的右面， 高度与正视图的高度一样， 宽度与俯视图的宽度一样．即 “长对正、高平齐、宽相等 ”． 2．画直观图时，与坐标轴平行的线段仍平行，与 x 轴、 z 轴 平行的线段长度不变，与 轴平行的线段长度减半． 1 、将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的侧视图为 ( ) 解析：如图所示，点 D1 的投影为点 C1，点 D 的投影为点 C，点 A 的投影为点 B. 答案： D 【方法技巧】 该类问题主要有两种类型： 一是由几何体确定三视图； 二是由三视图还原 成几何体．解决该类问题的关键是找准投影面及三个视图之间的关系．抓住 “正侧一样高， 正俯一样长，俯侧一样宽 ”的特点作出判断 . 考点二 空间几何体的表面积和体积 常见的一些简单几何体的表面积和体积公式： 圆柱的表面积公式： S＝2πr2＋ 2πrl ＝2πr( r＋ l)(其中 r 为底面半径， l 为圆柱的高 )； 圆锥的表面积公式： S＝πr2＋πrl ＝ πr(r ＋ l)( 其中 r 为底面半径， l 为母线长 )； 圆台的表面积公式： 2 2 ＋ r′l＋ rl )(其中 r 和 r ′分别为圆台的上、下底面半径，l S＝π(r′＋ r 为母线长 )； 柱体的体积公式： V＝ Sh(S 为底面面积， h 为高 )； 1 锥体的体积公式： V＝ 3Sh(S 为底面面积， h 为高 )； 1 台体的体积公式： V＝ 3(S′＋ S′S＋ S)h(S′、 S 分别为上、下底面面积， h 为高 )； 球的表面积和体积公式： S＝ 4πR2，V＝ 43πR3( R 为球的半径 )． 例 2、如图所示，某几