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一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事要打好基础,才能坚固不倒。——方海权
课题3:我们需要食品添加剂吗
教学目标
知识与技能:
⒈对食品添加剂有一个较为客观而全面的认识;
2.能够运用所学的化学知识来解决一些日常生活中的简单或热点问题;
3.认识化学与人类的衣食住行是密切相关的。
过程与方法:
通过学生自主的教学活动来培养他们的分工合作能力。
情感态度与价值观:
激发学习化学的兴趣,促进科学素养的提高。
教学重难点:运用所学的化学知识来解决一些日常生活中的简单或热点问题
教学过程:
引入]食品是维持人类生存的基本物质,食品添加剂便是随着食品工业发展而逐步形
成和发展起来的,为了满足人民不断提高的生活水平需要。
联想质疑]如今,食品商店里各式各样的食品如冰淇淋、面包、肉肠、饮料等琳琅满
目。正是因为使用了食品添加剂,食品才能如此丰富。你知道什么是食品添加剂吗?
食品添加剂有什么作用?它们的功能与其组成、结构和化学性质的关系是怎样的?
过渡]我们先来了解食品添加剂。
板书]课题3 我们需要食品添加剂吗
一、食品中含有哪些添加剂
活动探究]
火腿肠配料:鸡肉、猪肉、淀粉、水、植物蛋白、食用盐、白砂糖、香辛料、水分
保持剂、D-抗坏血酸钠、增味剂、增稠剂、山梨酸钾、亚硝酸钠。
蒙牛酸酸乳配料:水、鲜牛奶、白砂糖、益菌因子(低聚糖)、增稠剂、柠檬酸、
乳酸、安赛蜜、阿斯巴甜(含苯丙氨酸)、食用香料。
食 品 名 营养强化 防腐剂 抗 氧 化 着色剂 膨松剂 甜味剂 发色剂
称 剂 剂
师生一起完成]
食 品 名 营养强化 防腐剂 抗 氧 化 着色剂 膨松剂 甜味剂 发色剂
古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。
一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事要打好基础,才能坚固不倒。——方海权
称 剂 剂
植物蛋白 山梨酸 D- 抗 坏 白砂糖 亚硝酸
钾 血酸钠 钠
益菌因子 白 砂
糖、安
赛蜜、
阿斯巴
甜
酸味剂:柠檬酸、乳酸
讲解]这些食品添加剂有的是天然提取物,有些为人工合成品。营养强化剂是为了提
高食品营养,颜色味道为了改善感官性状,抗氧化剂和防腐剂为了防止变质,还有
的可以改变食品状态。
板书]1.按来源分:天然提取物和人工化学合成品
2.种类、用途:
了解表2-3-1 一些常用的食品添加剂]
过渡]接下来我们继续认识三种常用的食品添加剂。
板书]二、认识几种常用的食品添加剂
1. 防腐剂
讲解]食品中所含的糖类、油脂和蛋白质都可被微生物利用,导致食物腐败,吃了往
往会引起食物中毒。在很早很早以前采用烟熏和盐腌的方法来延长保存时间,使营
养成分有效保持。现在是往食品中加入防腐剂,因为这种方法不会改变食品的感官
性状,而且作用时间长。作用原理是什么呢?主要抑制生物呼吸系统酶的活性,不
过在酸性条件下效果更佳,还可杀灭黄曲霉素等产毒微生物,这无疑是有益于人体
健康的。目前国际上有 30 多种食品防腐剂。在很多食品的成分配料中最常见的是
山梨酸(山梨酸盐)和苯甲酸(苯甲酸盐),二者都是酸型防腐剂,山梨酸代谢产
物是二氧化碳和水对人体无毒害作用,苯甲酸盐小于4g都对身体无毒害作用。
交流研讨]除了使用防腐剂外,通常还可以采取哪些措施减少食品的腐败?各有什么
特点?
板书]2.着色剂
讲解公元前 1500 年就已经开始使用着色剂了,其目的是为了给食品着色和改善食
品色泽。按来源和性质可以分为
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