[精选]五年级奥数.行程.比例解行程问题(A级).学生版--资料.pdfVIP

比例解行程问题 知识框架 比例的知识是小学数学最后一个重要内容， 从某种意义上讲仿佛扮演着一个小学“压轴知识点”的角 色。 从一个工具性的知识点而言， 比例在解很多应用题时有着“得天独厚”的优势， 往往体现在方法的灵 活性和思维的巧妙性上，使得一道看似很难的题目变得简单明了。比例的技巧不仅可用于解行程问题，对 于工程问题、分数百分数应用题也有广泛的应用。 我们常常会应用比例的工具分析 2 个物体在某一段相同路线上的运动情况，我们将甲、乙的速度、时 间、路程分别用 v ,v ；t ,t ；s s 来表示，大体可分为以下两种情况： 甲 乙 甲 乙 甲， 乙 1. 当 2 个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时，经过同一段时间后，他们走过的路程之比就 等于他们的速度之比。 s甲 v甲 t甲 s s ，这里因为时间相同，即 t甲 t乙 t , 所以由 t甲 甲 ，t 乙 乙 s乙 v乙 t乙 v甲 v乙 s s s v 得到 t 甲 乙 ， 甲 甲 ，甲乙在同一段时间 t 内的路程之比等于速度比 v v s v 甲 乙 乙 乙 2. 当 2 个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时，走过相同的路程时， 2 个物体所用的时间之 比等于他们速度的反比。 s甲 v甲 t甲 ，这里因为路程相同，即 s s s ，由 s v t ，s v t 甲 乙 甲 甲 甲 乙 乙 乙 s乙 v乙 t乙 v甲 t乙 得 s v甲 t甲 v乙 t乙 ， ，甲乙在同一段路程 s 上的时间之比等于速度比的反比。 v乙 t甲 例题精讲 【例 1 】 甲、乙两车往返于 A，B 两地之间。甲车去时的速度为 60 千米／时，返回时的速度为 40 千米／ 时；乙车往返的速度都是 50 千米／时。求甲、乙两车往返一次所用时间的比。 【巩固】 一 段路程分为上坡、平路、下坡三段，各段路程的长度之比是 1 ∶2 ∶3，某人走这三段路所用的 时间之比是 4 ∶5 ∶6。 已知他上坡时每小时行 2.5 千米， 路程全长为 20 千米。 此人走完全程需多 长时间？ 【例 2 】 甲、乙两车从相距 330 千米的 A、B 两城相向而行，甲车先从 A 城出发，过一段时间后，乙车才 5 从 B 城出发，并且甲车的速度是乙车速度的 。当两车相遇时，甲车比乙车多行驶了 30 千米， 6 则甲车开出 千米，乙车才出发。 【巩固】 甲乙两车分别从 A、B 两地同时相向开出，甲车的速度是 50 千米 / 时，乙车的速度是 40 千米 / 时， 1 当甲车驶过 A、B 距离的 多 50 千米时 , 与乙车相遇 .A 、B 两地相距 ______千米。 3 【例 3 】 甲乙两地相距 12 千米，上午 10 ：45 一位