一年级美术下册教案精品资料.pdf

课题 第 1 课 小雨沙沙 1．观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。 教学 2．能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。 目标 3．了解简单的自然生活常识。 学 习 教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。 重 点 难点 教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。 学习材料 : 蜡笔、毛笔、油画笔、抹布、水粉笔、水粉画颜料、 水桶、调色盘、粉笔、水彩笔、刀子等。 绘画的工具 : 蜡笔、毛笔、油画笔、抹布、水粉笔、水粉画颜料、 教学 水桶、调色盘、粉笔、水彩笔、刀子等。 准备 绘画的场地 : 干净墙壁、黑板、铅画纸、沙箱、沙皮纸、宣纸、电 脑等。 辅助材料 : 国画、油画、杯子或花瓶或陶艺作品、 影片、音乐磁带、 录音机、电脑、实物投影等。 教学程序： 一、播放下雨的视频 1 、师：你看到了什么？听到了什么？ 生：小雨沙沙。 教学 2 、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长， 过程 沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。 设计 板书课题：小雨沙沙 二、学习用点和线画雨 1、欣赏雨的图片 师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有 什么感受？你对小雨的印象是怎样的？ 2 、画雨 师：请 3 个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生 的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子？ 小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。 三、欣赏雨中植物的图片 1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦 ! 生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。 师：小雨给了它什么呀？ 教学 小结：生命雨露 过程 2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？ 设计 教师从头、手、身体和面部动作进行引导。 四、画一画花儿喝的动态 1 、出示教材步骤图 1 师：添画面部表情，花的身体和手。 2、比较学生的练习作业 师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？ 你认为哪一幅表现出了喝水的动态？ 五、展开联想 师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方 法来吮吸雨露呢？ 六、作业指导，师生互评 1 、欣赏优秀的学生作业。 2 、作业点评，互评。 总结：春风细雨温暖了大地， 滋润了万物。 我们要更亲近自然， 保护大自然。 通过学习活动，学生能够主动搜集信息，表现合理的自我理 教 学 想的人物形象，想象力和设计创意能力得到训练和提高。在学习 反思 中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的审 美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。 课题 第 2 课 软绵绵的云 1．学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。 教学 2 ．能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。 目标 3 ．体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。 教 学 教学重点：想象小朋友在云上玩耍的情景。 重 点 教学难点：能用弧线画出云朵的柔软质感。 难点 教学 教学用具：课件、粉笔、范画卡片 准备 学生用具：绘画工具 教学程序： 一、欣赏云的照片 1、师：云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。飞上云天抱一抱， 白云堆作游乐场。 今天我们去美丽的云朵的