《卢沟谣》教学反思.pdfVIP

《卢沟谣》教学反思 本课我先采用的是讲简单故事的方法来导入新课，不过 我觉得应该把故事讲得再仔细点，才能把学生的那种爱国情 怀的思想感情挖掘出来。 播放照片对比设计的比较好，让同学们了解以前的和现 在的卢沟桥的变化，这是我国的民族兴衰的及民族复兴的见 证，让学生懂得保护文明古迹。 在教学中，要求学生能正确把握演唱这首歌曲的情绪。 了解卢沟桥事变，传承民族精神，挖掘爱国主义情怀，珍惜 现在来之不易的幸福生活。要求学生掌握歌曲中的附点节 奏、四拍的长音、反复记号等。 合唱部分是这首歌曲的难点，在这首歌中也起到很重要 的重要，低声部大多采用高声部下的三度，音准对于五年级 的儿童来说是比较难把握的。在教学中我作为重点来教。但 还是较难，以后应该多加强这样的训练，多听、多唱、多练。 歌词简单、清新、贴切。但是不足的是在教学中学生的 积极主动性较弱。孩子们唱的过程中没有唱的坚定有力，振 奋激昂，没有把孩子那种爱国意识激发出来，传承民族精神 没有挖掘出来，最后面的反复跳跃记号没有唱清楚，低声部 声音不明显。在以后的教学中，我要不断地学习新方法、新 知识，要不断地向优秀教师学习好的教学方法，与学生们共 同探讨，共同学习，共同进步。要不断的提高自己的教学技 能和教学素养。