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《小学数学教师》读书心得 《小学数学教师》读书心得 俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是 力量”，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看 些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后， 由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育 书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学数学教师》。 一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易 的事情，而在我的心目中，《小学数学教师》就是我的挚友。 我和它的相识其实很平淡无奇，当我刚踏上教学之路 ，为 了走好事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到 校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、 新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学数学教师》获 得了，因此我一次次走近它。 有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教 育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有 高水平的服务……”而《小学数学教师》恰恰如此，它的文 章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递 教学信息方面都有独到之处。 如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得 到一些切实具体的帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材 难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。 第 1 页 据了解，《小学数学教师》滋润了无数数学教师的茁壮成长， 也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培 育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、 平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。 她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近 教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。 在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做 为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格 平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命 点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授 知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学 数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自 己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我 解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时， 都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学 的“亮点”…… “一分耕耘，一分收获”，我一直坚信多读一些好书，一定 会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继 往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学数 学教师》也一定将与我携手同行，共同成长，共创未来 ! 第 2 页