12级网店经营与管理考试改革申请及考核标准2013.12.1(1).docxVIP

《网店经营与管理》课程考试改革申请及考核标准 尊敬的领导： 您好！！由于网店经营与管理是一门实践性很强的学科，为了充分发挥它的 实践性特点，鉴于本课程的授课内容中实际动手操练项目较多，为达到充分考 核授课目标和检验学生学习效果的目的，申请作如下考核改革： 1．考核成绩有平时成绩（作业、出勤等）和期末《网上开店与网店管理方 案》大作业成绩两部分组成； 2、考核成绩中，平时成绩占 40%，《网上开店与网店管理方案》大作业成 绩占 60%。 即：总评成绩包括 =平时成绩（占 40%）+《网上开店与网店管理方案》大作 业成绩占 60%。 因为课程教授中采用的是工学结合的方式，在做的过程中，根据遇到的问 题进行详细的讲解，这样的教课方式学生们很喜欢，但是传统的考核方式不适 应这种教学方式的效果检验，所以特申请进行课程考试改革，恳请领导批准！ 申请人：经济管理系 王淑清 2013.12.1 具体考试方案 一、考试方案概述 本方案基于增强学生的实践动手能力，在真实环境中完成训练和评测，训 练内容更符合社会人才需求，评测结果更能证明学员能力，更能提升学生就业 能力和从业水平，更能促进学校电子商务实践教学改革发展，使活动成果惠及 所有参加学习的学生，为以后学生网上自主创业打下良好的基础。 网店经营与管理课程考核主要针对学生动手能力评测，主要考核学生以下 几方面能力：网店策划能力、网店建设能力、网络营销能力、网站管理能力等。 二、考核内容 要求学生根据小组分工，总结网上开店经营管理角色中是如何进行工学结 合的，根据自己的角色，写出工作总结，总结经验，找出不足，提出整改方案。 三、详细评分标准 第一部分 基本能力（共 5 分） 评测内容 能独立在淘宝平台注册一个普通会员。 （1 分） 对订单进行有效管理、查询订单的各项信息。 （1 分） 有在淘宝平台申请开设一个网上店铺能力。 （3 分） 评测内容：此部分考核学生基本操作能力，考核学生能否完成网络购物，网上 开店的基本流程。 第二部分 网上店铺策划与建设能力（共 20 分） 评测内容 依照自己所熟悉的商品策划网上店铺风格，必须围绕选定的促销商品设计 网店界面风格。建设网上店铺，利用平台提供的管理功能对店铺进行商品描述、 网店公告新闻设置，丰富店铺内容等活动。 此部分考核学生店铺策划与建设能力，能否正确给网店、商品定位，分析 目标消费客户，建设店铺。其内容包括：主题格式（ 4分）商品分类（ 3 分）商 品数量（ 3 分）网店基本信息（共 10 分）分为：自制形象页（ 1 分）欢迎信息 （2 分） 店铺LOGO （2分）店铺banner及中部广告（4分）促销公告（1分） 评测形式：在淘宝平台完成评测内容，后台系统采集操作记录，依照完成情况 给分。 第三部分 网络营销方法使用能力（共 70 分） 评测内容 1. 利用 E-mail 营销推广宣传自己的网上店铺。 （提交接收 E-mail 地址不少 于 10 个，其中有一封必须发送到： 1804986873@ ，发送时须注明班级及 学生姓名。 1 分） 2. 建立博客空间， 设置其页面布局，添加博客文章，介绍网上店铺和商品。 （以文本形式提交，截图演示。 1 分） 利用任一免费的搜索引擎推广个人网上店铺，详细记录每种方法的操作 过程。（以文本形式提交，截图演示， 2 分） 制作一种病毒性营销载体，如电子书、电子贺卡等。发送至指定电子邮 件地址： 1804986873@ （发送时须注明班级及学生姓名，2分） 设计任一一种网络广告形式（文字广告、旗帜广告、按钮广告、 Flash 广 告），发布在自己的网上店铺内。 （ 1 分） 网上店铺之间交换链接、交换广告、内容合作、用户资源合作，任选其 中一种，进行网络商务信息交换。 （以文本形式提交，截图演示，并提供可执行 链接， 2 分） 根据自己网上店铺以及商品实际情况设计 FAQ,不少于5个问题。（可 以写在博客中。提交文档， 1 分） 8．店铺客户服务效果分析,依据有效定单数量考评。 （一张有效定单加 2 分,共 10 分） 9．店铺经营效果分析,依据有效销售额考评。 （各店基本销售任务 100 元, 完成即可得50分。 此部分针对学生对各种营销手段的使用能力进行评测，学生可根据开店的 进度安排评测时间。并按要求提交评测结果。 评测形式：在淘宝平台完成评测内容，依照所要求形式提交测评结果，网络营 销能力综合评测标准。 第四部分店铺点击率（共5分） 小组店铺点击率（5分）考核标准。（此项为整体小组分数） 项目 分值 A B C D 店铺点击率 5 店铺点击率前5 名 店铺点击率 6-10 名 店铺点击 率11-50名 店铺点击率50名以 后 5 4 3 2 排版打印要求： 题目：三号，黑体，居中对齐。 “ XX