六年级第六单元语文备课精品资料.pdf

年级： 六年级 学科：语文 主备人：孙斌 时间： 2012 年 9 月 第六单元 教材分析： 本单元由五篇课文和“语文百花园六”组成。其中《将相和》 、 《赤壁之战》、《老人与海》是精读课文， 《奴隶英雄》、《鲁滨逊造船》 是略读课文。 这一组课文都是中外名家的经典之作， 是人类优秀文化的精华。 《将相和》是根据我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家司马迁 的《史记》中的故事改写的，赞扬了以国家利益为重、顾大局、识大 体的思想行为。 《奴隶英雄》是根据意大利优秀作家、 历史学家乔万尼奥里的长篇 历史小说《斯巴达克思》的相关片段改编成的独幕剧本，歌颂了奴隶 英雄斯巴达克的反抗精神。 《赤壁之战》节选自我国元末明初杰出的作家罗贯中所著 《三国演 义》，记叙了周瑜采用 火攻“ ”妙计大败曹操于赤壁这一有名的以少胜 多、以弱胜强的战例。 《老人与海》是根据 1954 年诺贝尔文学奖金的获得者、美国著名 小说家海明威的代表作《老人与海》改编缩写的，塑造了 “桑提亚哥 ” 这个令人敬佩的硬汉形象， 赞扬了主人公无所畏惧的拼搏精神和英雄 主义精神。 《鲁滨孙造船》节选自 18 世纪英国作家笛福的长篇小说《鲁滨孙 漂流记》，通过描述主人公在荒岛上造独木船的故事情节，表现了面 对困境不后退、敢于依靠自己的劳动和智慧去战胜困难的顽强精神。 五篇课文中都编排了插图，共 8 幅，都是对每篇课文的一些重点 文字的形象体现，利于帮助学生更好地理解课文内容。 本单元的 语文百花园六“ ”中编排了 “温故知新 ”“口语交际 ”“习作 ”三 个大栏目。 温故知新“ ”安排有 运用关联词语连句“ ”“拓展与交流 ”“阅读平台 ”“积 少成多 ”四项内容。 运用关联词语连句“ ”练习，是认识具有转折、 因果、 递进、条件等关系的简单复句。 拓展与交流“ ”采用了三个同学对话的 方式来谈论学完本单元课文后的收获，以吸引大家参与讨论。 ”“阅读 平台 ”选编了三个著名作家的三部经典作品的三个精彩片段，供学生 阅读与鉴赏。 积少成多“ ”选编了一组（ 16 个）四字成语，都是描写人 物外表神态的，意在加强学生的词汇积累，提高学生的语言素养。 “口语交际 ”安排的话题是 名家笔下的精彩语句和片段“ ”，这是高段 系列名篇赏析中的第三次口语交际活动。 在前两次欣赏人物描写和情 节记叙的基础上， 本次的侧重点完全由学生自己去确定， 目的在于进 一步提高学生多方面鉴赏作品的能力、 用普通话交流表达认识的能力 和主动参与交流评价的能力。 “习作 ”要求写 我和书的故事“ ”。这是话题作文，与本单元的主题内 容 名著之旅“ ”紧密配合，以引导学生从阅读到写作，从理解到表达， 把自己读书的收获写出来与大家共同分享。 本单元在五篇课文前面编排的导语是两小段话： 第一段话推出了本 单元所读名著的几个主人公， 简明地介绍了那一个栩栩如生的人物的 形象特征 —— 宽宏大度的丞相，热爱自由的 奴隶英雄“ ”，坚韧不拔的 鲁滨孙，顽强勇敢的老渔夫 …… ；第二段话明确指出了本单元的训练 重点是： 认识名家笔下形形色色的人物，欣赏作品