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“纸飞机”综合实践活动指导方案 “纸飞机”综合实践活动指导方案 活动目标： 1、了解“纸飞机”的相关知识，确定研究主题，分工合作，设计研究方案。 2、初步掌握研究方法。 3、感受“纸飞机”的魅力，培养学生乐于探究的精神。 活动准备： 活动过程： 一、活动导入 1、同学们，你们会折纸飞机吗？你们会折多少种飞机？光说不练假把戏， 咱们来比一比，怎么样？有信心吗？ 2、分组折纸飞机 二、认识“纸飞机” 1、观看各种纸飞机的图片 同学们真厉害，会折这么多种纸飞机！老师这里也有许多纸飞机，我们一 起来看一看。 2、介绍纸飞机的起源 同学们，你们知不知道世界上第一只纸飞机是谁发明的呀？因为纸是由中 国人发明的，而且在两千多年前中国人就利用纸发明了风筝。在此后的岁月里， 人们很可能就发明了可用手掷的“纸飞机”。你们猜当时的人们会给这种“纸飞 机”起什么名字呢？ “名副其实”的纸飞机当然是在飞机诞生之后才有的，而今能追溯到的年 代最早的纸飞机是在1908－1909年——也就是莱特兄弟造飞机之后五六年。 3、纸飞机的相关知识 4、谈谈对纸飞机的感受 了解了这些后，你们对纸飞机有了什么新的认识？想不想去研究“纸飞 机”？ 三、选定主题 1、你想研究纸飞机的哪一方面呢？ 2、小组讨论，确定小组研究主题。 四、设计研究方案 1、小组讨论设计研究方案。 2、根据讨论填写表格。 五、方案展示 六、总结 我们今天确定了各自的研究主题，制定了研究方案，希望同学们能够按 照方案认真开展研究活动。