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余姚市舜耕小学学年第舜之乐学小能人实践游考活动方案一活动目标改革评价方式以游考的形式在活动中评价学生学习状态以趣味游戏代替笔试真正减轻二年级学生的学习负担以差异教育理念为指导关注差异实施差异发展差异让二年级的学生通过活动展开学习在学习中体验在体验中收获培养学生自信乐学的学习品质二活动时间月日下午活动内容及评价标准游考项目一记忆小超人负责罗利红唐少雄活动规则学生先进行小猫摸鱼摸上来的图片上有本学期需背诵的课文的段落学生需把这些段落背出来评价标准背得正确流利有感情并且声音响亮得背得正确流利但语气平淡
余姚市舜耕小学 2015 学年第
“舜之乐学小能人”实践游考活动方案
一、 活动目标：
改革评价方式，以游考的形式在活动中评价学生学习状态，以趣味游戏代替笔试，真 正减轻二年级学生的学习负担。以差异教育理念为指导，关注差异，实施差异，发展差异， 让二年级的学生通过活动展开学习，在学习中体验，在体验中收获，培养学生自信乐学的学 习品质。
二、 活动时间：6月22日下午12： 30---15 : 30
、活动内容及评价标准:
【游考项目一】记忆小超人 负责：罗利红 唐少雄
活动规则：
学生先进行小猫摸鱼，摸上来的图片上有本学期需背诵的课文的段落，学生需 把这些段落背出来。
评价标准：
背得正确、流
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