小学综合实践科组计划【精品范文】_0.docxVIP

小学综合实践科组计划 小学综合实践科组计划 一、情况分析 本学期，随着学校班级的增多，科组团队老师也有 所壮大，在保证整体队伍稳定的情况下加入了 5位新成员， 不同 学科背景的 11位教师分别指导 12个不同的班级。 已经申报成功 的省级和区级课题将在本学期进行开题， 2个在研市级课题， 1个 区级小课题。 学校的综合实践活动课程能够常态开展并向有效化 道路迈进，潘国洪校长继续挂帅综合实践活动科组并任教六年级 及三年级综合实践活动。尽管科组中多位老师实践经验较丰富， 专业素养较强，但是也有相当部分是第一次接触综合实践活动， 或者对本课程理解不深。新学期，我们继续以科组建设为重点， 以提高教师的课程实施能力为核心， 发挥课题的导向作用、 科组 的特色和优势以及骨干教师的带动作用， 扎实有效开展综合实践 活动教学和研究。 二、指导思想 本学期我校将以 《综合实践活动指导纲要》 以及《广 州市 3-9 年级综合实践活动课程实施指导意见》 （讨论稿）为指 南，结合学校“综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育 工作方案”， 进一步规范综合实践活动课程的开发与实施， 致力 于将本校地域文化资源以及社会的焦点、 热点问题融入综合实践 教育教学工作之中。 三、工作目标 1、加强培训，特别是新加入教师的培训，使他们的 教学水平在专家以及科组老师的帮助下迅速提高。 2、各班根据科组计划制定好班级活