五年级数学 下册 一分数的意义与性质6《约分和通分》习题.pdfVIP

约分和通分 一、选择。 1. 分子、分母的积是45 的最简分数有（ ） A、2 个 B、3 个 C、无数个 【解析】：首先想那两个数的乘积是45， 1 和45,5 和9，这两组数组成的最简分数有： 1 5 9 ，，这3 个分数，根据此选择。 45 9 5 【答案】：B 2 10 2. 和 ，它们的（ ）。 5 25 A、大小相同 B、意义相同 C、分数单位相同 10 2 2 10 【解析】：根据分数的基本性质，对分数 进行约分可得 ，因此 和 大小相同，根据 25 5 5 25 此选择。 【答案】：A。 3. 约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大。（ ） 【解析】：约分时，每个分数的分子和分母越约越小，而分数的大小不变；通分时，不改变 分数的大小，因此本题错误。 【答案】：× 4. 约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。( ) 【解析】：约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。因此本题正确。 【答案】：√ 5. 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。（ ） 【解析】：一个分数约分后，它的大小不变，分母变小了，因此分数单位变大了，本题正确。 【答案】：√ 二、把下面的分数化成最简分数。 6 18 17 14 9 30 51 21 【解析】：根据分数的基本性质，解答即可。 6 2 18 3 17 1 14 2 【答案】： = ； = ； = ； = 9 3 30 5 51 3 21 3 三、把下面的每组中的两个分数通分 1 5 7 2 和 和 4 6 9 3 【解析】：首先找每组分数分母的最小公倍数，然后再根据分数的基本性质，进行通分即可。 1 1 3 5 10 7 7 2 6 【答案】： = ，= ； = ，= 4 12 6 12 9 9 3 9 四、解决实际问题 1. 有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中 了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？ 【解析】：命中率=命中次数÷射击的子弹总数，然后把三个分数进行通分，再比较大小即可。 25 5 36 9 40 4 【答案】： 甲：25÷30= = ；乙：36÷40= = ；丙：40÷50= = ； 30 6 40 10 50 5 9 5 4 ＞ ＞ 10 6 5 答：乙的命中率高一些。 2. 小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天， 他们各看了这本书的几分之几？（化成最简分数） 【解析】：用两人各看的天数除以每人需要看的天数，然后把所得的分数化成最简分数即可。 5 1 5 1 【答案】：5÷30= = ，5÷25= = 30 6 25 5 1 1 答：小华看了这本书的 ，小明看了这本书的 。 6 5 3. 用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了7公顷，乙拖拉机5天耕了12公顷．哪一台拖拉 机的工作效率高？ 【解析】：用工作总量除以工作时间即可得出工作效率，然后再比较两个分数的大小即可。 7