变换理论和句式变换分析精析.ppt

换理论与句式变换分析 贺蒙 主要内容 1、结构层次分析的局限和 句式变换分析法的产生 2、句式变换分析的客观依据 和需要遵循的原则 3、句式变换分析的作用和局限 结构层次分析的局限和句式变换分析方法的产生 结构层次分析的局限 层次分析只能揭示句法结构内部的构造层 次和显性的语法关系(一般称语法结构关 系),不能揭示句法结构内部隐性的语法 关系(一般称实词与实词之间的语义结构 关系)。 例如:1、台上坐着主席团。 2、台上演着梆子戏。 乍一看,这两个句子的语法结构关系相同,都是A 式NPa(a表处所)+V+着+NP,如果运用层次分析法 分析,所得结果也相同: 1、台上坐着主席团。 1-—2 主谓 述宾 2、台上演着梆子戏。 2 主谓 3--4述宾 其实二者表示的语法意义是不同的。例1表示 存在,表静态;例2表示活动,表动态 有时我们还会遇到这种类型的歧义句 3、山上架着炮 它既可以理解为例1义,表示存在(山上有 炮),表静态,又可以理解为例2义,表示清 动(山上正在架炮),表动态。 那么,造成上述差异的原因是什么呢?那就是由 句法结构内部实词与实词之间不同的语义结构关 系(即隐性结构关系)造成的。具体说,例 1NPa“台上”是指明NP“主席团”存在的处所, 例2NPa“台上”是指明“演梆子戏”这一活动的 场所。这由语义结构关系造成的歧义句,层次分 析法就无法应对。“变换分析法”正是适应 对语义关系研究的需要而产生的。 用变换分析法来解决上述歧义问题: 我们不妨把表例1义的NPa(a表处所)+V+着+NP记 作A式,把表例2义的Na(a表处所)+V+着+NP记 作B式,可发现,A式可以跟C式NPV+在+NPa相联 系,其变换情况如下 A(原句式) C(变换式) 台上坐着主席团 主席团坐在台上 门口站着人 人站在门口 前三排坐着来宾 来宾坐在前玉排 床上躺着病人 病人躺在 黑板上写着字 字写在黑板 墙上挂着画 画挂在墙上 以上情况表明,A式和C式之间有变换关系 而表例2义的B式可以跟D式“NPa+正在 +V+NP”相系,其变换情况如下 B D 台上演着梆子戏 台上正在演梆子戏 外敲着锣鼓 门外正在敲锣鼓 大厅里跳着舞 大厅里正在跳舞 教室里上着课 教室里正在上 炉子上熬着粥 炉子上正在熬粥 外面下着大雨 外面正在对雨 以上情况表明,B式和式之间有变换关系 上面说到,例3既可以表A义,也可以表B义。这是 A式和B式在这个具体的句法结构上重合的结果。 我们可以通过变换分析来证明这一点。当例3表A义 时,它为A式,可变换成C式,表B义时,它为B式, 可变换成D式 A山上架着炮。 C炮架在山上 B山上架着炮 D山上正在架炮。 这样,通过变换分析达到了分化歧义句例3的的 再看一个例子: 4、这几捆书运广州 主谓 3—-4 述宾 5、这几捆书送王老师 2 主谓 述宾 例4和例5都是受事主语句,而且格式相同 NP1+V+NP2,内部构造层次和结构关系也相 但二者所带宾语性质不同:例4带的是处所来语, 例5带的是与事宾语。这种细微的差别,层次分析 法也不能揭示,只能靠变换分析来加以说明。