(完整版)小升初连词成句专题训练.docVIP

连词成句归纳和练 一、看清标点符号。 1．如果是句号，则是陈述语句。 陈述句的基本结构就是主语 +谓语 +宾语而构成的。 : driver, father, a, is, bus, her _______________________________________________. 2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。 ① 如果有 where\what\who\whose\when\how 等疑问词 ，那么它就是特殊 疑问句， where 、what 、how 放句首 + be 动词（ am, is, are 或者其过去式 was, were ） 例： the, in, woman, who, white, is, _______________________________________________? you, this, old, in, are, photo, how _______________________________________________? ② 如果题目中有 can 、 may 、shall 、would 等情态动词 ，那么它就是由情态动词引导的疑问句 将 may, can 等情态动词放在句首 + 句子主语（人或物） 例： “haveI a may new bike (?) ”。 ______________________________________________? 这道题目中有一个情态动词 may ，很显然这就是由情态动词 may 引导的疑问句。 ③ 如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是一般疑问句了。 be 动词或者助动词（ do, does, did ）放在句首 + 句子主语例如： “youa are student(?) ”. _________________________________________________? 3.如果是感叹号，则是感叹语句。 ①由 what 引导的感叹句。我们知道有 what 引导的感叹句，其基本结构是 What + a + adj. + n. 。例如：“ Whata nice book ！”（多漂亮的一本书啊！） ② 由 how 引导的感叹句。与 what 引导的感叹句相似， how 引导的感叹句的结构是 “How+ adj. （ +n. /名词短语 + be 动词 ）！ ”。 二、注意特殊句型 有这样一个题目： “to time to go it ’sschool (.) ” 句型 “it ’stime to do sth. ”的运用和词组 “goto school （去上学） ”，这是一条交际运用题。 还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。例如： “Goto the playground ，please. （”请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。 ”需要掌握。 1 有这样一条题目， “breakfast ， have Mike （ . ）”。很显然这是一句祈使 句。 答案： “Havebreakfast ， Mike. ”。 有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。 三、注意句子是否完整 在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。 四、注意字母的大小写 字母的大小写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。 例如：“thank you ，liutao. 这”句话中有三个字母没有大写， 应该将它改成： “T hank you ，Liu Tao. ” 综合练习 have, playhouse, many, I, toy, in, planes, my ______________________________________________. is, door, the, telephone, beside, the ______________________________________________. shall, and, a, go, have, we, look ______________________________________________? do, do, Helen, you, how _______________________________________________? today, is, here, everyone _______________________________________________? driver, father, a, is, bus, her ______________