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教师培训心得体会 3 篇
【 】感悟 会是指一种 、 践后所写的感受性文字。 会是指将学 的 西运用到 践中去, 通 践反思学 内容并 下来的文字。下面是橙子 大家整理的教 培 感悟 会, 供参考, 迎大家 。
教 培 感悟 会 ( 一)
今年暑假,我参加了 文教 的培 感言。 本次培 我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。聆听智者的教 ,参与伙伴 的探究??收 丰 !
次培 建立了一个平台,同行与同行交流的平台,群策群力,把以前的“ 打独斗” 成了 心 力, 把自己的凭空杜撰 成了 源共享,使教育 源得到 化, 新教 是一个学 的 机, 老教 是一个新的教学理念的学 与旧的教学理念碰撞与交融的 机。
理 知 , 已充 ; 代在 步,教育在开展,在新 程改革的当今,更需要每一位教育工作者不断 行自我充 。 我的工作必将比原本得心 手些。
每一次的 座都是那么精彩 ! 着教育教学 践中的种种疑 ,我走 了培 堂。 堂上, 家 的精彩 座一次次激起了我内心的感 ,更激起了我的反思。在 种理 和 践的 中,我收 着 家 思想的精 、 理 的精 。 我 一步 会到了 堂教
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学艺术的重要性。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容无视, 因为中小学生天生活泼好动, 需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。 课堂教学过程中的课堂发问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于发问,还要善于启发学生自己提出问。
每一次的讲座都是那么可贵 ! 让人耳目一新。这耳目一新并不是在现代教育手段下的缤纷世界, 而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育机智之强,教师的教学基本功之扎实。“简约语文”那丰厚的内涵,一堂语文课,名师的智慧语文,名师的简约语文,引领着新课程改革不断完善。语文课程规范,有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富,它以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、 语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的交融。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位, 而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、 培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时,还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力,培养学生的创新能力和综合运用能力。以上目的到达之后,知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候, 注重学生的情感体验, 让学生爱上这门课,产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中,让学生自觉去获取知识。在生活中,让学生去稳固知识。
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聆听了特级教师的讲座, 反思自己平常的课堂教学, 需要学习与改良的地方实在是太多了。 让我从本身出发,不断地反思和总结归纳。自我实践,不断提升。向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践, 为了教育好我们新世纪的人, 否则皆为空谈。于是, 在培训期间,我会用学到的东西来改良我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。
通过参加中小学语文培训会 , 使我对中小学语文的新教材有了新的认识 . 我认为这次的培训开得非常的好 , 对我这个中小学语文的教师有很好的指导作用 , 使得我在以后的教学有明确的目的 , 好的教学方法 , 更新颖的教学手段。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有中小学语文教学知识方面的前瞻性。
作为语文教师,本身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素,因此,我们更应该加强本身学习和, 不断增强本身的教学能力。 首先,我们要丰厚本身的文化底蕴,让自己不再浅薄,其次,要拓宽我们本身的知识视野,让自己不再闭塞 ; 最后,要陶冶我们本身的道德情感,让我们不再简单粗暴。 由此,我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项”:自己的声音,让他引人入胜 ; 自己的语言,让他妙趣横生 ; 自己的眼睛,让他传神丰富 ; 自己的表情,让他神采飞扬 ; 自己
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的行 , 他 准 ; 自己的学 , 他犹如泉涌 ; 自己的脾气, 他逗人喜 ; 自己的个性, 他 明唯美 ; 自己的心灵, 他平和美 ; 自己的气 , 他超凡脱俗 ; 自己的灵魂, 他崇尚圣 ; 自己的人生, 他阳光幸福。
言所特有的表意特征, 予了文字以 的生命
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