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教师座谈会发言稿 篇一：九年 级科任教师座谈会发言稿 九年级科任教 师座谈会发言稿 尊敬的 领导，各位老 师： 下午好！ 一年一度的中考又在眉睫，初三的气息就 夹着闷热的夏风扑面而来，再加上 这短短几天的 预热，让我更是感受到了初三生活的与众不同，初三教 师的与众不同，种种不同 酿成了浓浓香香的初三味道， 细品，体 现在以下三点： 首先，初三是一种精神。 中考中的成 绩，是初三全体教 师的结晶，也是全校教 师的光荣，成 绩的取得离不开各位教师的辛勤工作和无私奉献。 “人间 春色本无价，笔底耕耘 总有情 ”，正是他 们的这种奉献意识，吃苦精神和 过硬的教学本 领写就了我 们的初三精神，才能 铸就辉煌的中考成 绩！ 其次，初三是一种 压力。 今年要取得 较好的成绩对我们来说是个不小的 压力，前任初三教 师的拼搏精神 对我们来说也是一种 压力，还有来自兄弟学校的虎 视眈眈明争暗斗。面 对压力我们也曾诚惶诚恐，唯恐自己不能很好地 传承他们的精神，巩固超越他 们的成绩。中考是一 场没有硝烟的 战争，对于学生是， 对于我们教师更是，但是既然 选择了远方，就注定要 风雨兼程，既然 选择了教师这个职业，就注定我 们的梦想和荣誉都与学生 连在了一起：学生是幸福的，我 们就是快乐的；学生是 进步的，我 们就是欣慰的；学生是成功的，我 们才是优秀的！因此， 让我们一起以爆米花 签名共勉吧： 给我压力，我才能开的更加 灿烂！ 第三，初三更是一种 动力。 箭在弦上，我 们已别无选择，走进初三，只有 变压力为动力，相信我 们这个新团队 一定会出色地完成学校交 给我们的这项光荣而又 艰巨的任 务。来看我 们这支队伍吧，既有 经验丰富的老教 师，也有青春活力的新秀， “耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷 处，孕育 兰花香”，对待学生我 们有爱心耐心和 细心；对待工作我 们有闯劲干劲和拼劲；对于未来我 们有设想梦想和理想。面 对社会的关注， 领导的信任，家 长的重托，学生的期待， 虽然任重而道远，但我 们信心百倍！赤橙黄 绿青蓝紫，敢持彩 练当空舞！在此，我 谨代表全体初三教师郑重承诺：继续发扬 前任初三的拼搏精神， 紧密团结在以王校 长，张主任为领导 的核心周围，进一步增 强大局意 识整体意 识，增强责任感使命感， 团结一致，同心同德，克服困难，扎实工作，刷新 纪录，再续辉煌！ 一、初三的任 务：用两个字概括： “严峻”。其主要原因： 1 、教体局 对寄予更高的期望，的中考成 绩决定着华岭教学 质量在全 县的地位。 2 、中考成 绩决定着学校的生存和 发展。 3、的对手实验中学，是初三任 课教师的配备，初三的生源，都 优势 。而的初三各很 强，在状况，如何 应对，请各位都要深思。 二、初三的状况： 1 、整体 较稳定，但缺乏高效、激情和猛 劲。 2 、学生午休大休息 较晚，甚至不午休。晚休拖延 较长。 3 、班级、学生 纪律观念淡薄，班主任不在教室，班 级安静。 4 、尖子生不尖，尖子生不大。 5 、在初二 时，英语科目薄弱，一同学放弃英 语课的学习。 6 、有些同学仍然需要做 细致的思想工作。 三、应对措施 1 、抓住和保住尖子生，拔尖中上等学生， 稳住后进生。 2 、搞好 单元过关，以考代 练，阅卷、分析和 评价，纵向和横向的（班内和班 级之间的学 生成绩的） 3 、搞好模 拟练习，校际练习 ，向济宁市各 县区优秀学校取 经和研讨。 4 、观念，加大管理， 综合楼的同学客 观条件（洗刷等），但也要有个界限，无限制的拖 延。 5 、调动全体任 课教师的性，集 备，同科教 师和同班教 师要沟通和交流。 6 、值班教师要兼顾两个班级，两个班 级的自习课安静， 值班教师要班级监管，杜 绝在办 公室事 务或办公。 7 、午休 临班班主任，有一位宿舍督 查。可以安排班主任午休在 综合楼休息（可以 腾出空 闲宿舍）。 8 、晚休 值班教师或班主任，在 21 ：30 之前离开学校，年 级部要督 导，班主任或 值班教 师要公寓督 查。 9、班主任老 师早上要早到班 级，督促同学早 读，班主任老 师来到和来，截然不同。 10 、好开放周与中考的关系。教学模式，把开放周期精力投入到中考。  间的复习课上好就行了， 应该把主要 九年级科任教 师座谈会发言稿 2014-4-11 篇二：在新教 师座谈会上的 讲话 在新教 师座谈会上的讲话 各位老 师，你们的到来，太平完小更具生机和活力，你 们是太平教育的未来和希望。在此，我代表学校 对你们的到来表示 热烈的欢迎，祝你 们身体健康，工作 顺利，事 业有成。 刚刚步入工作 岗位，你 们浑身上下都充 满了激情，充 满了斗志，充 满了梦想。但在 实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感