江西省万载县高中生物第5章生态系统及其稳定性5.2生态系统的能量流动1名师精选教案新人教版必修3.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 5.2 生态系统的能量流动 1 教学目标 分析生态系统能量流动的过程 重点 分析生态系统能量流动的过程 难点 分析生态系统能量流动的过程 教学过程 时间 设计意图 个人备课 一、检查预习 3 检查预习 检查世纪金榜自主预习【 63】完成情况。 情况，为 二、导入新课 讲解新课 以问题探讨导入 1 铺垫。 三、推进新课 1、生态系统能量流动的概念 导 入 新 生态系统中能量的 _____、____、 ____和 _____的过程。 30 课，口述 2. 生态系统能量流动的过程： 学习目标 (1) 输入。 ①主要能量来源： _______。 ②能量流动起点：生产者的 _________。 讲 授 分 ③输入的总能量：生产者通过 _________固定的 _____ 析，分析 _______。 生态系统 ④能量转化： _____→有机物中的 _______。 能量流动 的过程 (2) 传递过程。 ①传递途径： _______________。 ②传递形式： _________________。 ③能量流经某一营养级示意图 - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 分析图中每个营养级的能量去路： a. 该营养级生物 _________消耗。 b. 流入 ___________________( 最高营养级生物除外 ) 。 c. 以动植物遗体、残枝落叶等形式被 _______分解利 用。 能量的散失过程。 能量流动示意图： ①能量流动的方向 ( 以箭头表示 ) ： _________。 ②箭头由粗变细：表示能量 _________。 ③矩形面积越来越小：表示随营养级别的增加，储存 在某营养级生物体内的能量 _________。 四、课堂训练 例： (2016 ·青岛高二检测 ) 某草原生态系统一条食物链 A→ B → C 中，各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关 系如下表。已知该草原生态系统受到的太阳辐射为 150 000 百万千焦， 但其中 149 875 百万千焦的能量未被生产者固定。 下列有关计算错误的是 ( 单位：百万千焦 )( ) - 2 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 种 同化 净生产 呼吸 传递 传递给 未被 量 ( 净 给分 下一营 利用 群 量 消耗 同化量 ) 解者 养级 的能量 A 65.5 3 15 41.5 B 14 5 0.5 2 2.5 C 2 1.4 微量 无 ( 不计 ) A. 流经该生态系统的总能量为 125 百万千焦 B.A 净生产量为 59.5 百万千焦 C.B 呼吸消耗的能量为 9 百万千焦 6 D. 能量从 B 到 C的传递效率为 10.5% 【解析】选 D。生产者固定的能量 =150 000-149 875 =125( 百 万 千 焦 ) ， A 正 确 。 净 生 产 量 = 同 化 量 - 呼 吸 量 =125-65.5=59.5( 百万千焦 ) ， B 正确。 B 呼吸消耗的能量 =14-5=9( 百万千焦 ) ，C正确。能量从 B 到 C的传递效率 =2÷ 14× 100%≈ 14.3%， D错误。 五、课堂小结 六、 作业和预习 当 堂 训 预习生态系统的能量流动第 2 课时 练，检测 知识运用 - 3 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 4 1 总结本课 学 习 内 容，学生 记忆相关 知识点。 布置下节 课的预习 任务 教学反思 - 4 -