最新九年级化学第一单元讲授教案.pdf

精品文档 九年级化学第一单元讲授教案 主题词 : 走近化学 走进化学 亲近化学 ［单元教材概览］ 1．第一单元的学习是学生一生中化学学习的启蒙，对学生学习化学的兴趣、方法都起着先 入为主的极其重要作用。教材内容以是什么，为什么，怎么做为线索，层层深入，帮助学生 理解化学对社会发展的作用；从化学的视角认识科学、技术、 社会和生活的有关问题； 了解 化学在治理环境， 开发能源中的重要作用体现了新课程的性质， 并从学生熟悉的事物和已有 的经验出发，通过学生在主动体验探究的过程感悟化学是什么，有什么用， 怎样学，让学生 在主动、 愉悦的心情中开始学习化学的历程， 体现了新课程的基本理念。 教科书在编写中重 视学生的生活经验和对科学过程的感受， 不过分强调知识的逻辑顺序， 使教科书在一定程度 上体现生活性、 实用性以及初中生的年龄特点。 第一单元“走进化学世界”就完全打破老教 材的体例格局， 对化学研究的对象、 物质变化、物质性质三个知识点只保留了一个。物理变 化、化学变化到第二单元课题 2 中出现， 物质性质在第二单元课题 1 中出现。 这样编写好像 知识体系不够完整， 但站在学生的角度反思一下， 学生在学习第一课时时减少了学习上的压 抑感， 可以以轻松愉快的心情去认识多姿多彩， 与人类息息相关的化学， 同时也便于教师在 教学时将主要精力放在激发兴趣上， 也可留给学生更多的时间去想像美好的化学世界， 去憧 憬未来的世界。 . 课题 2 的是新增的内容，体现新课标将探究学习作为学习的重要的内容， 重视过程与方法， 重视学生学习的经历与体验。 . 课题 3 与老教材中学生基本操作实验相比， 减少了浓酸、浓碱的使用、托盘天平的使用、 仪器的连接等内容， 将这些操作分散在气体制 取实验中。 增加了活动与探究， 在实验探究中让学生体验酒精灯火焰的温度， 学习给物质加 热的正确方法，提高了学习的趣味，增加了给学生亲身感受的机会。 本章学习的地位主要是： 激发兴趣，学习方法。 其作用是： 开启化学的大门——用化学的眼光看世界，体验化学的生活意义和社会价值（课题 1） 激发兴趣的起点 ——在化学的探究中感悟求知的乐趣（课题 2 ） 学习方法的启蒙——在学习的过程中发现学习的方法（课题 2 ） 化学实验的起步——在实验的尝试中学习基本技能（课题 3 ） [知识结构透视］ ［单元目标聚焦］ 1. 知识与技能：能列举与化学有关的事例说明什么是化学及化学研究的对象 ; 能从化学的视 角认识科学、技术、 社会和生活方面的有关问题， 了解化学制品对人类健康的影响，化工生 产 给 人 类 带 来 的 利 与 弊 ， 化 学 研 究 对 社 会 进 步 和 人 类 文 明 的 推 动 作 用 。 精品文档 精品文档 课题 1 课题 3 化 学 研 究 的 对 象 科学探究方法 化学研究的对象 化学有什么用