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- 2020-09-30 发布于江西
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最新部编版
《白鹭》说课稿
一、说教材
《白鹭》是人教版五年级上册第一单元的第一篇文章。这篇文质兼美的散
文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人
以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。全文条理清楚,主要写了白鹭的外形
和活动之美,语言流畅而传神,营造出自然清新而又浓郁悠远的意韵。因此教
学本文除了带领学生学会生字词并练习正确、流利地朗读课文外,更重要的是
引导学生凭借具体的语言材料,体会“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”
的内涵,从而感受白鹭的美,感受文章描绘的意境的美。
二、说目标
基于对教材的理解,结合本组课文的训练意图和学生的实际情况,我制定
了以下教学目标。
1.认识“鹭、嫌、喙、黛、嵌、匣、嗜、澄”8 个生字,会写“素、宜、
鹤、嫌、朱、嵌、框、匣、哨、恩、韵” 11 个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.了解课文内容,感受白鹭的美,激发学生对鸟类,对大自然的热爱。
三、说教学重、难点
根据教学目标和本课的内容、特点,我确定了本课的重难点为:在朗读中
理解“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗
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