物理法制渗透教育教案.pdfVIP

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  • 2020-09-27 发布于未知
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第二节 生活中的透镜 【教学目标】 1.知识与技能: 了解透镜在日常生活中的应用. 2.过程与方法. 经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原理. 能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征. 3.情感态度与价值观. 通过模拟照相机的制作和使用,获得成功的愉悦. 具有对科学的求知欲,. 乐于探索自然现象和日常生活中的物理 学道理. 初步建立将科学技术应用于实际的意识. 【教学重点】经历制作模型照相机的过程,了解照相机的成像原 理. 【教学难点】能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征. 【教 具】照相机,投影仪,投影片. 【学 具】两个直径大小相近,长约 15cm 的圆纸筒,凸透镜一 个,半透明纸一张,玻璃板一块,水. 【可渗透法制内容】 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第四十二条 有下列行为之一的,处五日以下拘留或者五百元以 下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百 元以下罚款: (一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的; (二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; (三)捏造事实诬告陷害他人,企图使他人受到刑事追究或者受 到治安管理处罚的; (四)对证人及其近亲属进行威

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