二年级美术教案百变团花.pdfVIP

库车县第十三小学教学设计方案 年（班）级 二（）班 时间 主备人 学科 美术 课题 7.百变团花 第（1）课时 知识与技能目标： 了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺 三 术，增强学生的民族自感。 维 过程与方法目标：学习团花的制作方法，学会正确的折，掌握团花剪纸的基本的 目 花纹装饰。 标 情感态度与价值观目： 通过对方法的探索、研究，培养学生感知、思考、探索、 发散思维的能力以及提高学生动手的能力。 教学重点：团花的特点和制作方法. 教学难点：团花的外形和轮廓设计 教学方法： 课型：新授课 教学准备：课件、剪刀 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教 学 活 动 设计意图 去人们过年过节时，除了贴春联、挂福字、年画， 一导入新课。 还有个习俗就是剪窗花、贴窗花，所谓的窗花就是 贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。窗花的种类很多， 就外形来看：有方形的、三角形的、有圆形的等等， 像这种外轮廓是圆形的，花纹又重复出现的窗花， 又叫团花。 （1）团花的历史 师：其实，早在一千多年前，我 了解折剪团花 们的祖先就会用灵巧的手剪出美丽的团花剪纸，美 创作的基本知 化生活，是我国民间剪纸中最古老的形式。 识和方法。能运 （2）团花与生活的联系、对生活的作用 师：团花 用自己喜爱的 还与人们的生活密切相关，不仅可以装饰窗子，看！ 点纹，折剪创作 团花还用在了哪些地方？（点击课件）邮票上、婚 富于变化的团 礼上、杯子上、 ）哇！原来小小的团花在生活中的 花作品。 用途还不少呢！ 1、分析步骤 师：看书。这就是剪团花的秘密,你能结合以前学过 二、学剪团花 的知识看懂这些图示吗？看看哪位小朋友最聪明说 一说（板书）步骤一：折一折（找准正方形的中心 点折）。步骤二：画一画（花纹设计均匀）。 步骤三：剪一剪（左右不能剪断）。 2、教师示范 师：请同学们跟着老师一起来体验制 作团花的乐趣。A：将手中正方形的彩纸对边对折。 在动手实践中， （得到一个长方形）在对边对折 （正方形）。在按 培养学生的探 照正方形的中心点对角对折（得到一个三角形）。B：索精神和 新 折好以后我们来画（设计）团花的花纹。常用的剪 意识；在欣赏艺 纸花纹有：毛毛纹，月牙纹，柳叶纹，原点，飞燕 术作品中引导 纹，三角等等 板演。画的时候要注意花纹左右大小 学生了解祖国 匀称。 C：最后我们沿着画的直线，把阴影部分的 历史悠久的美 图案剪下来。师：打开后我们得到了一个漂亮的团 术传统，增强民 花！你学会了吗？在制作团花的过程中碰到困难了 族自豪感。 吗？（解决问题） 3、巩固练习 师：课件出示几种团花及花纹的画法， 看看这里有你喜欢的团花吗？试着动手做一做 4．明确任务：作业提示：先折一折，在选画纹样， 剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花。想一想， 怎样才能剪的更好看