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第 11课 准备故事接龙的情节和人物
教学目标
1、学习编写故事情节。
2、学会设计每一张幻灯片的内容。
3、学会利用网络或相关素材库中的图片,丰富故事的情节。
教学时间:一课时
教学方法:讲授法、上机操作
教学过程:
一、启发谈话
二、新授:
三、上机操作
(一)、编写故事情节
根据幻灯片,构思故事的情节;思考我的故事接龙有哪些方面的
教育意义
(二)、搜集图片素材
按照故事中的人物和情节的需要,搜集相关的图片素材,将搜集
到的图片文件名、图片内容、图片用途等信息分类记录。
(三)、设计每一张幻灯片的内容
连环画中的每一幅画的内容都不会很多,较少的内容可以明了
地反映出故事中的人物特点和情节。
把每一张幻灯片出现的主要内容,人物形象、人物的语言和提示
等整理成表格,让自己更明确地了解如何使用幻灯片组成故事情节,
方便在下一个活动中开始制作故事接龙演示文稿。
四、教学小结:
这节课我们学习了什么,哪些你学会了?哪些还不会?
五、教学后记:
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