五年级下信息技术教案-准备故事接龙的情节和人物湘教版.pdfVIP

五年级下信息技术教案-准备故事接龙的情节和人物湘教版.pdf

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第 11课 准备故事接龙的情节和人物 教学目标 1、学习编写故事情节。 2、学会设计每一张幻灯片的内容。 3、学会利用网络或相关素材库中的图片,丰富故事的情节。 教学时间:一课时 教学方法:讲授法、上机操作 教学过程: 一、启发谈话 二、新授: 三、上机操作 (一)、编写故事情节 根据幻灯片,构思故事的情节;思考我的故事接龙有哪些方面的 教育意义 (二)、搜集图片素材 按照故事中的人物和情节的需要,搜集相关的图片素材,将搜集 到的图片文件名、图片内容、图片用途等信息分类记录。 (三)、设计每一张幻灯片的内容 连环画中的每一幅画的内容都不会很多,较少的内容可以明了 地反映出故事中的人物特点和情节。 把每一张幻灯片出现的主要内容,人物形象、人物的语言和提示 等整理成表格,让自己更明确地了解如何使用幻灯片组成故事情节, 方便在下一个活动中开始制作故事接龙演示文稿。 四、教学小结: 这节课我们学习了什么,哪些你学会了?哪些还不会? 五、教学后记:

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