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摩擦力及受力分析学案 知识精解 一, 摩擦力 1、滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力． （1）产生条件： ① 接触面是粗糙； ② 两物体接触面上有压力； ③ 两物体间有相对滑动． 2）方向：总是沿着接触面的切线方向与相对运动方向相反． 3）大小—滑动摩擦定律 滑动摩擦力跟正压力成正比，也就跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。即 f FN 其中的 FN 表示正压力， 不一定等于重力 G。 为动摩擦因数， 取决于两个物体的 材料和接触面的粗糙程度，与接触面的面积无关。 2、静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时，所受到的另一个物体对它的力，叫做静摩擦力． （1）产生条件： ① 接触面是粗糙的； ② 两物体有相对运动的趋势； ③ 两物体接触面上有压力． 2）方向：沿着接触面的切线方向与相对运动趋势方向相反． 3）大小：静摩擦力的大小与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过最大静摩擦力，即 0≤f ≤fm，具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。 必须明确，静摩擦力大小不能用滑动摩擦定律 F=μFN计算，只有当静摩擦力达到最大值时， 其最大值一般可认为等于滑动摩擦力，既 Fm=μF N 3、摩擦力与物体运动的关系 ① 摩擦力的方向总是与物体间相对运动 (或相对运动的趋势 )的方向相反。 而不一定与物体的运动方向相反。 如：课本上的皮带传动图。物体向上运动，但物体相对于皮带有向下滑动的趋势， 故摩擦力 向上。 ② 摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的。而不一定是阻碍物体的运动的。 如上例，摩擦力阻碍了物体相对于皮带向下滑，但恰恰是摩擦力使物体向上运动。 注意：以上两种情况中， “相对 ”两个字一定不能少。 这牵涉到参照物的选择。 一般情况下，我们说物体运动或静止，是以地面为参照物的。 而牵 涉到 “相对运动 ”，实际上是规定了参照物。如 “A相对于 B”，则必须以 B 为参照物，而不能以地面或其它物体为参照物。 ③ 摩擦力不一定是阻力，也可以是动力。摩擦力不一定使物体减速，也可能使物体加速。 ④ 受静摩擦力的物体不一定静止，但一定保持相对静止。 ⑤ 滑动摩擦力的方向不一定与运动方向相反 二 , 受力分析 , 受力分析 正确对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是研究力学问题的重要方法、高中物理的重要内容。 受力分析的程序： 1、明确研究对象。选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量简便。研究对象可以是单 个物体或物体的一部分， 也可以是几个物体组成的系统。 在解决比较复杂的问题时， 灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。 2、隔离研究对象，按顺序找力。 把研究对象从实际情景中分离出来。为防止漏掉某个力、要养成按一般步骤分析的好习惯。 一般应按先分析重力， 然后环绕物体一周找出与研究对象接触的物体、 并逐个分析这些物体 对研究对象的弹力， 在有弹力的接触面上分析是否存在摩擦力 （只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力） ，；最后再分析其他场力（电场力、磁场力） ，边分析边画出力的示意图。3、画完后进行定性检验，看物体能否处于题目所给的状态二, 受力分析的注意事项 只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其他物体所施的力． 只分析根据性质命名的力． 每分析一个力，都应找出施力物体． 合力和分力不能同时作为物体所受的力 三、 受力分析的常用方法： 1、隔离法和整体法 2、假设法 : 结合运动状态分析此外平衡条件也是受力分析的重要依据经典例题 类型题： 摩擦力有无的确定 （1）由产生条件确定 ① 接触面间有弹力； ② 接触面粗糙； ③ 有相对运动或相对运动的趋势。 这种方法就是看产生摩擦力的三个条件是否满足。有一个条件不满足，就没有摩擦力。 【例题 1】物体与竖直墙壁间的动摩擦因数为 μ，物体的质量为 M。当物体沿着墙壁自由下 落时，物体受到的滑动摩擦力为 ________。 【例 2】如图所示，长 5m 的水平传送带以 2m/s 的速度匀速运动，物体与传送带间的动摩 擦因数为 μ=0.1。现将物体轻轻地放到传送带的 A 端，那么，物体从 A 端到 B 端的过程中， 摩擦力存在的时间有多长？方向如何？ A v=2m/s B 2．根据运动状态确定 由物体的运动状态，结合物体受其它外力的情况来进行判断。 即： ① 假设没有摩擦力，看物体能否处于平衡，如不能处于平衡状态，则必有摩擦力；如能处于平衡状态，则必无摩擦力。 ② 如果物体处于平衡状态且有摩擦力，则摩擦力必与其它的力的合力等大反向 【例 3】如图，力 F 拉着 A、 B 共同作匀速运动， A 是否受到摩擦力？ A B  F 练习题：如图所示，物体