五年级语文上册《习作七》微课案例.pdfVIP

《习作七》 ——四字诀写好读后感 【教 材】语文人教版五年级上册第七单元 《习作七》 【微课形式】视频 （暂定） 【微课目标】了解读后感的基本格式，学会写作。 【微课内容】 一、导入 第一张ppt 内容： 四字诀写好读后感 第一张ppt解说词：“引——议——联——结”，四 字诀 ∶开头引出读的部分 、由读议论观点的部分，中间分析联想部 分、结尾回扣总结部分 。 二、新授 第二张ppt 内容：第一步：引。围绕感点，引述材料。要精简、 准确、有针对性。 第二张ppt解说词：所谓 “引”就是指围绕感点，有的放矢地简述 原文相关内容 。写这部分内容就是为了交代感想从何而来 ，并为后文的 议论作好铺垫 。 在引这一部分，要精简、准确、有针对性，这是读后感写作的一个 规则。 第三张ppt 内容：第二步：议，“亮”出自己的感点，也就是中心 论点。 第三张ppt解说词：针对材料进行评析，既可就事论事对所 “引” 的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘； 对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地 “亮”出自己的感 点，也就是中心论点 。 第四张ppt 内容：第三步：联，对 “感点”——中心论点— —进行论证 。 1.从正反两反面的事例； 2.从古到今的事例； 3.现实、身边生活中的事例 。 第四张ppt解说词：联想要注意形式 。联想的形式有多样，尤其要注 意相同联想(联想的事物之间具有相同性)与相似联想(联想的事物之间具有相 似性)这两种联想形式的运用 。 对 “感点”——中心论点——进行论证 。是对感点的 阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证 明感点的合理性。还要联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相 类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题 ，也可引 用古今中外能证明论点的事例或富有哲理的理论论据 ，既可充实文章内 容，也可深化中心论点，加强文章的说服力 。 第五张ppt 内容： 第四步：结，总结全文，升华感点。 1.诗句结尾； 2.名言警句结尾； 3.歌词结尾。 第五张ppt 解说词：结是收束全文，既可以回应前文，强调感点；也可 以提出希望，发出号召。但不管这样结尾，都要与前面的几个部分构成 一个有机整体，不能是横空出世；也要结得自然，顺理成章收束全篇 。 三、总结 总之，读后感重在“感”，要联系自己的切身体会和具体生动的事 例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形 象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。