第13节 因式分解+张新国.docxVIP

第十三节 因式分解 中考考点分析 在教材中的地位 重点、难点 因式分解是在学习有理数 和整式四则运算的基础上进行 的，它为以后学习分式运算、 解一元二次方程及代数式和二 次函数的恒等变形提供必要的 基础.所以，因式分解是中学 代数教材的一个重要内容，它 具有广泛的基础知识的功能. 因式分解是代数式的一种重 要恒等变形，它是学习分式的基 础，在代数式的运算、解方程、 函数中有广泛的应用.通过本节 课的学习，不仅使学生掌握因式 分解的概念和原理，而且又为后 面继续学习因式分解做好了充分 的准备.因此，它起到了承上启 下的左右. 理解因式分解的 概念，学会将一个多 项式进行因式分解. 掌握因式分解的 几个关键步骤. 理解平方差公式 和完全平方公式，能 熟练运用. 考点与实例分析 讲点1 因式分解的含义 例1 下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（ ） A.a(x－y)=ax－ay B.x2＋2x＋1=x(x＋2)＋1 C.(x＋1)(x＋3)=x2＋4x＋3 D.x3－x=x(x＋1)(x－1) 【题意分析】把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式. 【解答过程】 【解题后的思考】 练1.1 下列从左到右的变形中属于因式分解的是（ ） A.(m＋2)(m－2)=m2－4 B.a2－5a－6=(a－5)a－6 C.12m2n=2m·6mn D.x(x－y)＋y(y－x)=(x－y)2 讲点2 提公因式因式分解 例2 因式分解x2＋3x 【题意分析】方法技巧： （1）公因式的构成：①系数：各项系数的最大公约数；②字母：各项都含有的相同字母；③指数：相同字母的最低次幂. （2）提公因式是要提“最大公因式”，即提完后，另一个因式中不能再有公因式. （3）如果多项式的首项系数是负数，那么一般应先提出“－”号. 【解答过程】 【解题后的思考】 例3 因式分解(x＋3)2－(x＋3). 【题意分析】公因式不仅仅是单项式，也可以是多项式. 【解答过程】 【解题后的思考】 练2.1 分解因式： （1）6x3y2－4x2y3＋2xy； （2）15xy＋10x2－5x; （3）. 练2.2 分解因式： （1）m(a－b)＋n(b－a)； （2）2m(m－n)3－m2(m－n)2＋mn(n－m)2； （3）1＋x＋x(x＋1)＋x(x＋1)2. 讲点3 运用平方差公式因式分解 例4 分解因式：3ax2－3ay2. 【题意分析】 两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的乘积，即 a2－b2=(a＋b)(a－b) 能用平方差公式分解因式的多项式的特点； （1）二项式； （2）两项的符号相反； （3）每一项的绝对值都可以写成某个数的平方. 【解答过程】 【解题后的思考】 练3.1 分解因式： （1）4x2－9y2； （2）； （3）－25x2＋49y2； （4）16x2y2－1； （5）a2b2－9c2； （6）－81m4＋n4. 练3.2 分解因式： （1）5(x＋m)2－5(x－n)2； （2）16(x＋y)2－25(x－y)2. 讲点4 运用完全平方公式因式分解 例5 因式分解；a2＋2a＋1 【题意分析】用完全平方公式分解因式：两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的2倍，等于这两个数的和（或差）的平方，即： a2±2ab＋b2=(a±b)2. 能运用完全平方公式分解因式的多项式的特点： （1）三项式； （2）有两项可以写成某个数的平方，且这两项符号相同； （3）第三项是这两个数乘积的2倍. 【解答过程】 【解题后的思考】 练4.1 分解因式： （1）x2＋36＋12x； （2）4x2－20x＋25； （3） 练4.2 分解因式： （1）ax2－4ax＋4a； （2）xy3－2x2y2＋x3y； （3）(x＋y)2＋6(x＋y)＋9. 讲点5 综合运用 例6 下列各式不能再实数范围内分解因式的是（ ） A.2x2－4x B. C.x2＋9y2