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幼儿园草莓二班家长会方案 尊敬的各位家长： 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！同时感谢家长们一直以来对我们工作的理解、配合和支持！ 我班幼儿进入中班下期后，这学期我们加强了幼儿的口语表达能力培养，从说简单的词汇到学说一句短的完整话。同时鼓励幼儿动脑筋举手发言，也希望家长们鼓励幼儿与老师交流，同时抽空与孩子们多交谈，使我们的孩子更快更好地成长。我们还注重培养幼儿的动手操作能力，鼓励幼儿做一些力所能及的事。如：早上用小帕子擦桌子、给小朋友发筷子、收拾渣盘等，也希望家长们引起重视在家培养幼儿的动手能力。 今年我园与上级教育部门一起进行了教改研讨，将幼儿教育最先进的理念运用到实践中。在幼儿园使用的本套书中，为幼儿安排了涵盖社会、健康、语言、科学、艺术等发展领域的有趣课程，激发幼儿探索世界的兴趣，发展幼儿深藏的潜能，以促进幼儿全面发展。 从主题的选择、内容的规划到活动的进行，都注重幼儿的生活经验，体现生活即教育的理念。以生动有趣的游戏活动满足了幼儿“玩”的天性。本期我班将根据教材开设主题《宝贝一家》愿意分享和家人一起生活的经验。知道自己家有几个人并能说出称呼。体会父母与子女的亲情，尝试用不同的方式表达对父母的爱。主题二：《车子叭叭叭》通过观察各种各样的车，了解车子的种类、特征及用途。通过玩车，分享玩车、坐车的经验。认识开公共汽车的司机、修车的师傅，知道车子肚子饿了要去加油站、身体脏了要去洗车场。通过玩开车的游戏，获得乘车的经验。学习遵守交通规则，注意交通安全，并养成良好的乘车习惯。主题三：《动物朋友》喜欢动物，愿意和它们交朋友。了解几种小动物，知道其外貌特征和生活习性。初步知道动物尾巴的功能。模仿不同动物做“爬”和“跳”的动作。学习用肢体语言表现动物的行动特征。学习协调地手膝着地爬和跳跃。喜欢模仿故事中的重复对白，仿编儿歌中的动物名称及叫声，想象并说说模仿动物特征而发明的事物。说出2——3种保护小鸟的方法，说出几种照顾动物的方法。主题四：《瓜果乐》愿意和大家分享瓜果美食，感受和同伴分享食物的愉悦。知道吃水果对身体的益处，懂得吃水果应该注意的卫生常识。学习根据物体的一个特征对其进行分类，尝试按不同的规律串水果串。用画笔表现对水果的颜色、味道和形状的认识。主题五：《噜啦啦》学习洗澡的方法，知道常见清洁用品的名称与用途。学习保持环境清洁的方法，愿意养成爱清洁的好习惯。探索玩泡泡的不同方式，学习制作吹泡泡的工具。理解大和小的概念，建立一一对应的概念，学习按图示要求正确粘贴。 区角游戏活动是幼儿园新课程的一个重要组成部分，是实现教育目标，促进幼儿身心全面发展的重要途径。为贯彻《纲要》精神，改变幼儿园重集体教学轻个别化活动的倾向，努力给幼儿创设一个自主学习的环境，让他们在这个良好的环境中自主学习，富有个性地发展，近年来我们一直因地制宜地开展区域游戏活动。我们发现，在区角活动这个开放的学习空间、开放的环境中，小朋友增加了与同伴交往、合作等互动的机会，有利于促进孩子其社会性的发展。 这学期，幼儿园更是将区域游戏活动列为本学期工作的重点之一。要求我们各班根据实际情况，充分利用家长资源，利用各种废旧材料，制作相应的区角游戏材料，开展各色区域游戏活动。我班根据幼儿年龄特点开设了：美工区、计算区、操作区和娃娃家。 在美工区我们提供了牙刷、毛刷、喷壶、吸管、各种玩具、模具、纸盘、纸筒、各种纸、各种盒子等材料，以及一整面报纸墙供幼儿玩色。 在计算区，我们利用家长提供的纸箱，制作了不同形状特点的房子，孩子们可以将自己带来的各种形状物体装进去。结合本期计算学习内容制作数与量的卡片，小兔排队、比高矮、喂动物、配对卡等玩具。 在操作区结合幼儿年龄特点，提供了勺子舀、筷子夹、穿线、拉拉链、扣扣子、按暗扣、切水果、绕绕线、漏漏乐、夹夹乐等游戏材料供幼儿活动。 在娃娃家，我们为孩子提供了菜板、切刀、各种碗、勺子、筷子、叉子和杯子。提供了核桃、板栗、花生、胶泥、蔬菜供幼儿切、炒、盛、喂活动。同时我们精心制作了娃娃用的衣柜、床，提供了衣服、裤子、袜子、鞋、衣架、扫帚等，供幼儿进行为娃娃穿衣裤、整理衣柜、晾晒衣物、打扫房间等活动。 结束语 为了我们的工作能够做的更好，希望各位家长能给我们提出宝贵的建议和意见。 最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！