东湖学校2017至2018学年度目标管理工作汇报.docxVIP

东湖学校 2017 至 2018 学年度 学 校 工 作 情 况 汇 报 本学年度，东湖学校在上级党委政府及教育行政主管部门的正确领导和热切关注下， 全体师生同心协力， 认真落实新课程改革， 全面实施素质教育， 提升办学品位，提高教育教学质量，成效显著。有关工作汇报如下： 一、创“平安校园” ，警钟长鸣。 （一）健全安全制度 及安全管理机构，实行“一岗双责” ，确保管理规范有序 我校制定完善了一系列安全工作制度和预案， 健全了学校安全管理工作机构， 强化安全职责。全体教师实行“一岗双责” ，任课老师、班主任、行政或部门负责人在完成本岗位教育教学任务的同时，对自己负责的部门、班级或课堂负有安全管理责任。每学期第一次教师会上， 全体教师层层签订了安全责任状。本学年度先后组织了教师消防知识讲座、安全知识培训等，提高教师安全意识和防范能力。 （二）加强安全隐患排查，杜绝事故发生。 学期初，学校安全管理领导小组重点对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行了全面排查，对检查出的安全隐患，立即组织整改，以确保正常安全使用。 学校建立并严格执行了“班级安全工作周检查制” 、“食堂食品卫生安全日查制” 、“各班学生安全员每天观察制” 、“各部门安全排查制” ，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患及时上报，学校立即采取措施，切实整改到位。 （三）抓实安全教育，着力提升安全防范意识。 ⒈每学期初的开学典礼， 均由负责法制教育的副校长易建华同志主讲了安全教育讲座。 学校还开展了学生食品卫生安全知识测试， 让学生了解掌握食品安全知识。 同时还重点开展了预防校园暴力及校园欺凌事件的教育活动。主要有“拒绝校园暴力，争做文明守法学生倡议书； 校园防暴力知识讲座；开展“告别不文明行为，拒绝校园暴力” 的主题班会和黑板报以及学生征文等一系列活动。 ⒊本学年度我校还开展了师生安全疏散演练活动、 119 消防日消防疏散演练、防溺水宣传教育等一系列的安全教育活动。 二、重“立德树人” ，常抓不懈 （一）加强校园环境卫生管理，创建“清洁校园” ⒈加强学生文明卫生习惯养成教育。 我校积极响应县委政府创建文明卫生城市的号召， 着 力学生文明礼貌、仪容仪表、勤俭节约、讲究卫生等习惯的养成。开展了 “文明餐桌”行动，创编《东湖学校文明礼仪歌》 在全体学生中传唱。 学生文明卫生习惯及良好道德品质逐步形成，社会各界反响好。 ⒉建立校园环境卫生管理长效机制。 建立校园清洁卫生责任制。 我校将卫生公共区责任明确划分到各个班， 由各班安排学生进行经常性的卫生清扫，坚持每周一次的“卫生大扫除”的制度，保证了整个校园每天干净、整 1 洁。 健全卫生监督检查制度。德育室安排学生志愿劝导员经常巡查，监督、制止、纠正学生乱丢垃圾的不良行为。 （二）抓德育常规工作。 学校牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，通过校会、班会、宣传栏、校园广播及每周升、降国旗仪式，对学生进行爱国主义教育，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。 （三）扎实开展德育主题活动。 德育室把握时代脉搏，结合重大节日、纪念日，认真扎实组织开展了大型德育主题活动。 2017 年下学期组织学生开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”德育主题活动、美德少年评选活动、“中国梦”主题教育征文活动， 2018 年上期开展了学雷锋系列活动及“传承红色基 因，争做时代新人”主题教育讲座。 （四）少先队工作彰显特色。 红领巾广播内容丰富、别开生面，发挥了红领巾广播的宣传教育作用， 成为学校德育与安 全教育、学生文学及艺术才能展示的最好平台 。 2017 年下学期大队室开展了少先队建队日系列活动， 2018 年上学期开展了清明扫墓祭英烈活动、少先队入队暨美德少年评选与表彰活动等， 让少先队员们的归属感和荣誉感在活动中得以升华。 此外，各班以中队为单位开展了形式多样的团队活动。 三、抓教学教研，质量为本。 （一）执教常规抓落实。 ⒈业务检查重过程。 学校制订了《东湖学校教师执教常规》 《东湖学校教师教学工作考评细则》，要求全体教师严格按 “执教常规”开展常规教学工作。教导处采取积极措施强化教学过程监管，本学年度共开展了六次常规教学检查，检查内容包括计划、备课、作业、辅导、听课笔记、学习笔记，以及班主任的班主任手册和班级日志等，检查形式既有集中检查又有下办 公室抽查。每次检查都由全体行政及教研组长参与， 行政分到各教研组， 分工明确、责任到人。检查时对照细则对每位老师的常规教学工作给予记分并评定等级，作好详细的检查情况记载， 教导处每次对检查情况进行了详细总结讲评。 全年共查阅教师备课 288 本次，学生作业 900 余人次。 ⒉课堂督查严要求。 学校制订了《东湖学校课堂教学常规》 ，教导处及值日行政坚持自习课与课堂查