双口小学校园文化建设阶段性总结.pdfVIP

双口小学校园文化建设阶段性总结 校园文化是师生的公共人生,是学校精神文明建设的重要组 成部分。建设优良的校园文化是全面贯彻国家教育方针，深入实施 素质教育,切实提高基础教育质量和水平的有效策略。学校作为专门 培养人、教育人的地方，不仅仅是一个教室、操场的概念，同时也是 环境、文化的理念。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着 潜移默化的作用。校园文化是一个立体化、开放性的概念。它包括了 诸多的因素，它是一种环境，也是一种氛围，是一种需要长期培育、 苦心经营的教育氛围。校园文化建设是学校今后发展的一大主题，对 于这样一个学校前途命运的大事，双口小学从领导干部到每一位教师 都十分重视这项工作，领导带头加深理解，明确任务，带动教师和学 生积极参与这项工作。 双口小学校园文化建设从实施方案的制定到实施，已经将近一年 的时间，学校以校风、教风、学风为抓手，以“为学生的全面发展奠 基，全力建设和谐校园”为办学宗旨，努力践行，在这段时间里，已 经取得了阶段性的成果。 一、 团结协作，构建务实创新的领导班子。 1、校长的教育思想、教育理念，是校园文化建设的潜件部分。 校长的教育思想、教育理念对校园文化建设有着巨大的带动、指导、 规范作用。 （1）校长重视学校的规划、年度