做一名优秀的教师.pdfVIP

在我看来，一名优秀的教师应该首先具有深厚扎实的专业基础知识。教师负责教给学生专业 的知识和水平，所以教师自身首先必须具有过硬的专业知识。俗话说：若想教给学生半杯水， 教师自己要有一桶水。所以，作为在校大学生，作为一名未来的人民教师，我应该从现在开 始，努力学好自己的专业知识，为以后做好准备。 同时，一名优秀的教师还应具备先进的教育思想、较强的适合水平和渊博的知识。一名优秀 教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。其次，坚持教育以提 升全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对 自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养，所以必须从人的现代发展意识上 理解教育的价值。再次，当今世界正面临深刻的变化，其中一个显著的特点是科技进步日新 月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适合水平和渊博 的专业知识，没有这样的素质肯定不能适合当今世界，更不可能成为一名优秀教师。 其次，教师本身必须注重终身学习，利用各种机会多学一点其他教师的长处，逐步形成自己 的教学特点和风格，并且更多地使用心理学和科研知识指导教育教学工作。学生们喜欢的是 能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共 同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界、关于足球的教师。教师的基本职责是“热爱学 生，教书育人”，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生才乐于接受教师的教育，“亲 其师”，才能“信其道”。作为教师不但要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学 都体会到教师的爱不但是无私的，更是公平的。 再次，一名优秀教师必须以人为本。 所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人，一切从人 出发，着眼于人的自我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学 生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而 是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。以人为本，并不是不 考虑社会需要，它的最终目标正是着眼于社会。因为社会化与人的自我完善是统一的，高水 平的社会化必然以人的自我完善为基础，人的自我完善必然以人的社会化为前提。人的自我 价值只有在社会的大舞台中得到肯定，才能使自己得到持续的自我完善。我们强调提升全民 族素质，也就是说有高素质的民族，才会有高质量的社会。 而且，一名优秀的教师应该多从学生的角度考察问题，想学生所想，感学生所感。要时刻想 着学生，了解学生，尊重学生，注意与学生实行感情交流，把握学生的思想动态。像著名的 优秀教师魏书生老师那样，他班里的事情他从来都不是自己说了算，而是以民主的方法，由 学生自己开会讨论商定，充分尊重了学生的意见。所以，一名优秀教师就要一切从学生出发， 尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一 地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学 生。 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。” “每个人 都需要爱”，所以教师要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为，每一扇 门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。每一个 幼小稚嫩的心灵都象露珠一样晶莹, 那样清辙，那样纯真。需要我们用心去感受，用爱去呵 护。“春风化雨，润物无声”，让学生真正的从心灵深处受到触动，这才是教育对爱的诠释。 把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里持续地调正方向，让学生在阳光 灿烂的日子里成长。 正如一位教师所言：“‘为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉.’每一次读 到艾青的这句诗,都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是这样化 作澎湃的激情? 我不停地思索,终于找到了答案：正是这些孩子给了我另一个心心相融,息息 相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情. ” 第四，要学会团结协作，在合作学习中成长。有人说：“水涨船高”，其实这些都是“合作” 的最原始的道理。合作是“水”，优秀教师的成长是“船”，“船”离开了“水”就无法航 行。这就说明要有强烈的合作意识，才能汲取应有的营养。有的老教师即使他们的知识水平 不如自己，但他们有丰富的教学经验；有的年轻教师即使他们的教学经验不如自己，但他们 有新思想等。所以，合作是成材的基础，具有专业眼光的合作更是成为优秀教师的基石。三 年之后，当我踏上工作岗位时，我必定是充满了热情和信心。相对于一些来教师来说，我可 能会更加亲切灵活的与学生相处，可能会有更多的理