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- 2020-09-28 发布于安徽
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应用题
1、解应用题的一般步骤
(一)常见的数量关系:
1、收入-支出=结余 2、单价×数量=总价
3、单产量×数量=总产量 4、速度×时间=路程
5、工效×时间=工作总量 6、本金×利率×时间=利息
7、发芽种子数÷试验种子数×100%=发芽率 8、应纳税额÷各种收入×100%=税率
(二)解应用题的一般过程:
1、弄清题意,找出已知条件和所求问题; 2 、分析题里的数量关系,确定先算什么,再算什么;
3、根据题意,列出算式,算出得数; 4 、检验,并写出答案。
(三)列方程解应用题的一般过程:
1、弄清题意,找出数量间的相等关系; 2 、用未知数χ 表示所求数量,列出方程;
3、解方程; 4 、检验,并写出答案。
2、简单应用题的例题及计算过程
类型 例题及计算过程
一步加法 1、学校养 7 只白兔,5 只黑兔,一共养多少只兔? 7+5=12 (只) 答:一共养 12 只兔。
一步减法 2、学校养白兔、黑兔共 12 只兔,黑兔有 5 只,养白兔多少只? 12-5=7 (只) 答:养白兔 7 只。
1、4 米带子,每米 2 角钱,一共用了几角钱?2×4=8 (角)答:一共用了 8 角钱。
一步乘法
2、有 5 个苹果,梨的个数是苹果的 6 倍,梨有几个?5×6=30 (个)答:梨有30 个。
1、把 6 个桃平均分在 3 个盘里,每盘几个?6÷3=2 (个)答:每盘 2 个。
一步除法 2、学校里栽了 85 棵柳树,栽柳树的棵数是杨树的 5 倍。栽杨树多少棵?85÷5 = 17 (棵)答:栽杨树17 棵。
3、有 12 只小鸡,3 只小鸭,小鸡只数是小鸭只数的几倍? 12÷3=4 答:小鸡的只数是小鸭只数的 4 倍。
7 支笔,平均分给 3 个同学,每人分几支,还是剩几支? 7÷3=2 (支)…1 (支)答:每人分2 支,还是剩 1 支。
有余除法
1、 饲养小组养 10 只黑兔,养的白兔比黑兔多 6 只,一共养多少只兔?
两步加法
1)白兔有多少只?10+6 = 16 (只) 2)一共养多少只?10+16 = 26 (只) 答:一共养 26 只兔。
2、 水果店运来 60 筐水果,里面有 45 筐是苹果,其余的是梨。苹果比梨多多少筐?
两步减法
1)梨有多少筐?60—45 = 15 (筐)2)苹果比梨多多少筐? 45—15 = 30 (筐)答:苹果比梨多30 筐。
1、一个商店运进 5 箱热水瓶,每箱 12 个,每个热水瓶卖 11 元,一共可以卖多少元?
一、1)每箱卖多少元? 11×12 = 132 (元) ┃ 二 、1)5 箱有多少个?12×5 = 60 (个)
连乘问题 2)一共可以卖多少元? 132×5 = 600 (元) ┃ 2)一共有多少个? 11×60 = 660 (元)
综合:11×12×5 = 132×5 = 660 (元) ┃ 综合:11× (12×5)= 11×60= 660 (元)
答:一共可以卖 660 元。
1、三年级同学去参观农业展览,把 90 人分成 2 队,每队平均分成 3 组,每组有多少人?
一、1)平均每队有多少人?90÷2 = 45 (人) ┃ 二、1)一共分了多少组?3×2 = 6 (组)
连除问题 2)每组有多少 人?45÷3 = 15 (人) ┃ 2)每组有多少人?90÷6 = 15 (人)
综合:90÷2÷3= 45÷3= 15 (人) ┃ 综合:90÷ (3×2)= 90÷6= 15 (人)
答:每组有 15 人。
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加减法 1、有黄花
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