《饮湖上初晴后雨》课堂实录.pdf

.. 《饮湖上初晴后雨》教学实录 【教学目标】 1、多形式诵读古诗，读准读通，读出古诗的韵律。 2、学习借助古诗注释，联系插图，抓住重点词等方法领悟古诗的大意，体 会诗中描写的画面。 3、展开想象，体验诗中蕴含的情感，激发学生对大自然的热爱，对美好风 光的赞美。 【教学重点】 学会领悟古诗的内容和情感。 【教学难点】 理解本诗中绝妙的比喻手法。 【教学准备】 多媒体课件 一、 导入 1、（课前交流有关课外活动） 师：常说“上有天堂，下有苏杭”，在杭州，最有名的景点当属 —— 西湖（ 板 书西湖 ），下面我们一起来欣赏西湖的美景吧！（播放西湖图片） 2、师：看到孩子们刚刚欣赏的表情就知道，你们一定被西湖的美景给吸引住 了，是呀，西湖真是美如画，从古至今，吸引了无数文人雅士在此留下了他们 的笔墨，今天我们一起来学习一首描写西湖的诗《饮湖上初晴后雨》，请跟我 一起读 生：饮湖上初晴后雨 师：作者