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健康教育:非典型性肺炎与流行性感冒
课 型:新授。
课的任务:
1、使学生了解非典型性肺炎的发病机制与临床表现。
2、流行性感冒症状与非典型性肺炎的症状的相似性。
3、掌握非典型性肺炎的预防和治疗措施
一、引入:新闻报道非典型性肺炎所引起的恐慌…………
二、板书:非典型性肺炎与流行性感冒
提问:什么是非典型性肺炎?(教师自答)
讲述:我们要远离这种病的干扰,首先要了解它的发病机理。
(一)非典型性肺炎的发病机理。
1、呼吸道分泌物可发现该病;
2、通过接触感染,(支原体)长在纤毛上皮之间;
3、细胞膜上有神经氨酸受体,可吸附于宿主的呼吸道上皮细胞表面,抑
制纤毛活动和破坏上皮细胞,产生过氧化氢引起局部组织损伤;
4、感染后可引起体液免疫,大多成年人血清中都已存在抗体。
(二)非典型性肺炎的种类。
提问:1、典型性肺炎与非典型性肺炎的不同点?
(答:非典型性肺炎病的患者没有毒性病容,特别是呼吸不会急促,没
有喂叹音,鼻翼煽动的现象)
提问:2、非典型性肺炎有哪些种类?
(答:肺炎支原体、肺炎衣原体、军团杆菌引起的肺炎,细菌以外的病
原所致。)
(三)临床表现。
1、潜伏期2~3周,起病缓慢,约三分之一无症状。
2、出现形式:支气管炎、肺炎耳鼓膜炎,其中以肺炎最重。
3、症状:
病 初:乏力,头痛,咽痛,发冷,发热,肌肉酸痛,食欲减退,恶
心呕吐等;
2~3天:明显的呼吸道症状,如阵发性刺激咳嗽,咳少量粘痰或粘液
脓性痰,有时痰中带血,发热可持续2~3周。
提问:请同学们比较一下非典型性肺炎与流行性感冒的症状有什么异
同?
(答:流行感冒的症状是,高热,头痛,全身肌肉酸痛,鼻塞,咽痛,
眼结膜充血。全身症状重而呼吸道症状较轻。)
(四)防治:
1、支原体肺炎的治疗:大环内酯类抗生素,如红霉素(0.5g/8h)、交沙
霉素 (1.2~1.8g/d)、四环素(0.5g/6h)持续2~3周;咳嗽剧烈时用可待因
15~30mg×3/d.
1、通风,蒸发白醋或食用醋消毒
非典型性肺炎 2、服用板蓝根、利巴韦林
2、预防 3、远离传染源
流行性感冒 1、平时加强体育锻炼,做好防寒工作
2、室内洒水,通风,利用阳光,醋熏消毒
三、总结:略
四、课后小结:
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