健康活动教案(1).pdfVIP

大班洗手日活动方案： 我会洗手 设计意图： 我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇 的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细 菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。现在是秋 季传染病高发季，在幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿继续 巩固洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯，做到传染病的良 好防治。 活动目标： 1、了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。 2、尝试使用正确的方法洗手。 3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。 重点：学习正确的洗手方法。 难点：掌握正确的洗手方法。 活动准备：视频、毛巾、饼干、《洗手歌》、肥皂 活动过程： （一）故事导入，引出问题。 幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：故事里发 生了什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么？为 什么要洗手？ （二）学习洗手的方法。 1、观看视频，感知正确的洗手方法。 2、学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起练习。 3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。 （三）创设情境，练习洗手。 1、教师出示饼干，激发幼儿洗手的主动性。 2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼 儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。 （四）活动小结。 小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手， 就可以让我们变得健健康康。 活动小结： 幼儿掌握知识必须高度重视实践活动，教育幼儿养成良好的生活 卫生习惯，这使我感觉到，以前在幼儿教育中，实践活动不多，对实 践活动的认识稍有不足，今后，我要在幼儿教育工作中，多设计一些 活泼有趣的实践活动，让幼儿在游戏中、在活动中增加知识和实践体 验，切实把本职工作做好做实做细，从而把幼儿教育事业不断推向新 的层次。