儿童游戏我走、大家走.pdfVIP

儿童游戏我走、大家走 爱玩是儿童的天性，儿童游戏是儿童的主导性活动。那么，如何培养 儿童游戏健身的兴趣呢？在这里游戏馆大家准备了我走、大家走，儿 童在游戏中不仅能学习知识，学会与他人友好相处，而且能够在游戏 中得到身体锻炼，增强体质。一、设计思路：这是中班的一个体育游 戏活动。在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路，激发幼儿 参与活动的兴趣，并由此引入走路的不同方法，在此基础上，鼓励孩 子们大胆尝试多种走法。并借助多媒体让孩子们感受各种不同的走 法，增加孩子们的感性经验，通过表演自己喜欢的走法，允许孩子门 自由发挥，张扬孩子的个性。通过多种辅助材料的投放，引导幼儿合 作，并通过擂台赛，让幼儿体验只有相互配合，才能取得成功。二、 活动目标： 1、激发幼儿乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 2、 培养幼儿的创造力、合作能力以及平衡能力。 3、练习多种行走方法， 锻炼幼儿腿部肌肉力量。三、活动准备： 1、花带、呼啦圈、球、二 人三足游戏鞋、小高跷、平衡木等 2、多媒体课件（娃娃走路、老爷 爷老奶奶走路、阅兵、秧歌步、圆场步等片段） 3、录音机、磁带（《矮 人高人》、《小动物走路》）四、活动过程： 1、激发兴趣，导入活动 播放《矮人高人》音乐教师带领幼儿边模仿高人、矮人走路边进入活 动室。让我们坐下来休息一下。刚才，我们是怎样走进活动室的？你 还想怎样走？开动脑筋，我们比比谁走的方式最多。 2、幼儿自由创 造并练习多种走法让我们一起来分享你的走法吧！坐到老师能看到你 的地方。幼儿自由描述自己的走法，可请部分幼儿展示。你们真聪明， 1 能想出这么多走的方法，我也带来了一些走的方法，我们一起欣赏！ 3、多媒体展示多种走法，丰富幼儿感性经验你最喜欢那种走法，我 准备了音乐，咱们用花带装扮一下，走给老师们看。 4、幼儿选择自 己喜欢的走法进行展示小朋友们的表演真棒！那你们能不能和好朋友 一起走？来试一试。那边还有好多材料，也可以用花带，你们自由选 择。小朋友一定要注意安全。 5、教师为幼儿提供各种辅助材料，鼓 励幼儿合作行走你们觉得走地怎么样？那我们就来擂台赛吧！选相同 材料的小朋友为一组进行比试。你们商量好比赛的对手、规则，我来 准备场地。 6、合作行走擂台赛 根据幼儿所选择的辅助材料，引导 各组组织幼儿进行比赛。为幼儿颁发优秀合作奖章。现在让我们好朋 友互相放松一下吧！揉揉肩、轻轻捶捶背、敲敲腿、活动活动脚腕， 舒服了吗？你们听，走来一群小动物，让我们和它们一起走吧！ 7、 结束活动播放《小动物走路》音乐，带领幼儿边模仿小动物走路边走 出活动室。激发幼儿进一步探索动物不同的走路方式。事实也证明， 我走、大家走可以在儿童教育中起着很重要的作用，让儿童能在玩中 学，学中乐的方式学习。家庭亲子游戏既促进了孩子各方面的发展， 又增进了亲情。 2