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- 2020-09-29 发布于山东
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等值线图的判读
高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆
( 2017 届辽宁沈阳东北育才学校高三上模拟) 下图是“两地日平均气温≥ 10℃日数等值线图” 。读图,
完成 1— 2 题。
1.导致图中①②两处等值线弯曲的因素是
A.地形 B.洋流 C.大气环流 D.纬度位置
2.乙地日平均气温≥ 10℃日数大于甲地,其主要原因是乙地
A.纬度低
B.冬半年受来自海洋的气流控制
C.海拔低
D.夏半年受副热带高气压带控制
【参考答案】
1. A 2 . B
等值线类型繁多,新颖等值线层出不穷,这类试题的特点是以等值线的形式呈现某种地理事物的空间分布及变化,重点考查等值线的数值特征、分布特征及其形成原因。在判读新颖等值线图时,注意利用地理环境整体性特征,分析影响等值线的因子及等值线对其他地理事物的影响。
图 2 某冶炼厂周边土壤中污染物铜
图 1 渤海及附近区域年平均
图 3 某地区 1961 ~ 2008 年霾
含量等值线图
气温≤- 4 ℃日数的分布
的年平均日数分布
1.等值线的主要类型
等值线是指某一坐标平面上数值相等的点的连线。常见等值线有等高线、等压线和等温线等,除常见等值线以外的其他等值线,有的地方称之为新颖等值线。
2.等值线的特征
( 1)同线等值:同一条等值线上各点的数值相等。
( 2)等值距全图一致:同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为 0。
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