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《学溜冰》
从前有一位体育老师,教我们溜冰。
开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让
我推着椅子溜。
果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地
上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
我想,椅子真是好!
于是,我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推
着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。
失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那
椅子。
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,
站稳了脚步。 我这才发现, 我在冰上这样久, 椅子已经帮我学了很多。
但推椅子只是一个过程, 真要学会溜冰, 非得把椅子拿开不可——没
有人带着椅子溜冰的,是不是? ||
不要以为你离开某人就活不下去!
更不要使你自己离开某人就活不下去!
世上没有人可以支持你一生! 别人可以在你必要时扶你一把, 但
是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以
还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧! ||
1. 读拼音写词语。
nuò ru ò ju é ji àng z ǔ n áo k ǒng b ù
(懦弱 ) (倔强 ) (阻挠 ) (恐怖 )
1
2. 根据文章的内容,用“ || ”把文章分成两段,并概括每段的段
意。
第一段: 写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。 _ 。
第二段: 溜冰故事给人们的启示。 __。
3. 故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?
答: “我”在初学溜冰时遇到很多困难, 当 “我”正需要别人帮助时,
教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰。
4. 当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?
答:因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰
上自由滑行。
5. 你怎样理解故事中“椅子”的含义?( 2 分)
椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人。
6. 文章结尾 “坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什
么作用?
总结全文,深化主题,点明题意。
7. 读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。
生活中我们不应该一味地依赖别人生活, 而应该学会独立而坚强地面
对生活。
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