人教版高中语文《柳永词两首》说课稿.pdfVIP

语文“说课”模板 各位评委老师，你们好！今天我所讲的篇目是《柳永词两首》，现就教材、 教学目标、教学重难点、教法学法、课时安排及教学过程等方面加以说明。 一、说教材 1.教材的地位和作用 《柳永词两首 》是人教版教材高中第__四_册第_二_单元第_1_课。这 个单元是_宋词_单元。通过学习本单元，将使学生了解词词的基本常识，以及宋 代词人的杰出代表。学习本文有助于进一步提高学生的诗词鉴赏的能力。 2.教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合学生们的认知结构及其心理特征， 我制定了一下的教学目标： （1） 知识目标：掌握宋词的相关常识，诵读技巧，了解作者。 （2） 能力目标：品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔、优美的意 境。 （3） 情感目标：感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景，培养对 祖国山河的热爱之情。 3.教学的重点、难点 本着高中新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点 教学重点：1、柳永对慢词长调的开创意义。2、这两学词景物描写的方 法。 教学难点：领悟作品的丰富内涵，品味词的意境美。 二、说教法 基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法： 1、直