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班级： 姓名： 表现：
《最大公因数》同步练习
1．找出下面每组数的最大公因数。
18和45 24和7
91和13 33和88
2．五(1)班有54人，五(2)班有45人。如果把两个班的学生都平均分成若干组，要使两个班
每个小组的人数相等，每组最多有多少个人？
3．“花友”鲜花店在母亲节来临之际，用下面两种花搭配成同样的花束(正好用完，没有剩余)，
最多能扎成多少束？
4．有两根长度分别是24m 和 18m 的绳子，要截成同样长的几段。每段最长是多少米？一
共可以截成几段？
5．把一张长150cm、宽100cm的长方形纸裁成大小一样且边长是整厘米数的正方形纸(长方
形纸无剩余)，至少能裁多少张正方形纸？至多能裁成多少张正方形纸？
6．在一个长60米、宽54米的长方形的四周以最大的等距离栽树，并且四个角都要栽种。
一共可以栽种多少棵树？
家长签名： 1
班级： 姓名： 表现：
答案
1．9 1 13 11
2．9个
3．6束
4．因为24和18的最大公因数是6，所以每段最长是6m (24＋18)÷6＝7(段)
5．150和100的最大公因数是50 至少：(150÷50)×(100÷50)＝3×2＝6(张)
150和100的最小公因数是1 至多：(150÷1)×(100÷1)＝150×100＝15000(张)
6．38棵
家长签名： 2
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