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电信学院物联网专业 电信学院物联网专业 * 模板来自于 * * 模板来自于 * * 模板来自于 * * 模板来自于 * 物联网App开发基础 说课 物联网专业 一、备课情况 1、学生情况 电信学院学生 面临就业、知识拓展需求 80% 对专业有兴趣 学生 大部分本专业就业 物联网类课程 程序编写 一、备课情况 本课程是物联网专业新设置的专业必修课。 委派多名教师多次参加相关技术培训。 专业经反复调研,确定开发平台。 2、教师培训 二、课程建设 1、课程定位 教学大纲 1 《物联网App开发基础》教学大纲 课程内容 2 企业要用、知识够用、学生会用 教学目标 3 基本要求、技术要求、素质要求 二、教学内容 2、教材使用 高职高专教材 二、教学内容 3、内容加工 提取合适内容 1、引入性项目:知识了解 2、学习性项目:课堂学习 3、练习性项目:自主提高 4、综合性项目:实训强化 三、教学设计 1、课程教学设计 教学思路 知识够用、企业要用、学生会用 教学手段 操作—学习—提高 课堂内外 课外任务,课堂总结,云端学习 三、教学设计 2、课堂教学设计 理论 实训 Html5 基本原理 编程指令 明确需求 UI设计 算法制定 人体体重指数BMI计算器App开发实训 综合编程调试运行 云端部署 操作-学习 学习-提高 BMI需求分析 Html5、css、js指令和编程方法 UI设计和算法实现 调试运行、App部署、作品评分 人体体重指数BMI计算器App开发 引导教学 课外自学 三、教学设计 Html5、css、js指令和编程方法 UI设计和算法实现 调试运行、App部署、作品评分 人体体重指数BMI计算器App开发 课堂教学 基本操作 BMI需求分析 三、教学设计 Html5、css、js指令和编程方法 UI设计和算法实现 调试运行、App部署、作品评分 人体体重指数BMI计算器App开发 分组讨论 自主设计 BMI需求分析 三、教学设计 BMI需求分析 Html5、css、js指令和编程方法 UI设计和算法实现 调试运行、App部署、作品评分 人体体重指数BMI计算器App开发 强化完善 学习提高 三、教学设计 云端部署手机运行 3、效果展示 三、教学设计 人体体重指数BMI计算器App开发 电信学院物联网专业 电信学院物联网专业 * 模板来自于 * * 模板来自于 * * 模板来自于 * * 模板来自于 *
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